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네트워크 분석방법을 활용한 유아 안전교육 연구동향 분석
열린교육연구
2020 .01
한국 유아교육의 최근 동향과 정책 과제
육아정책연구
2016 .01
기후변화교육에 관한 유아교사의 인식과 유아교육기관에서의 실천과 노력
한국유아교육연구
2024 .03
유아교육기관의 유아영어교육에 대한 유아교사의 인식
인문사회 21
2021 .01
유아교육기관 조직문화가 유아교사의 초기적응과 변화몰입에 미치는 영향
인문사회 21
2023 .04
예비유아교사와 함께 만들어가는 유아환경교육을 위한 협력적 실행연구
인문사회 21
2023 .04
유아 환경교육 관련 연구 경향 분석
한국영유아보육학
2016 .01
사전교육의 필요성에 대한 유아교사들의 인식: 충북권 유아환경교육관 사례를 중심으로
환경교육
2020 .06
유아교사의 유아디지털교육 경험과 요구탐색
열린유아교육연구
2025 .02
빅데이터 관련연구의 현황과 한국 유아교육학의 과제
유아교육연구
2016 .12
유아 성교육 관련 국내 학술지 연구 동향
어린이미디어연구
2018 .03
유아 교사의 유아동작교육에 관한 인식 연구
미래유아교육학회지
2018 .01
퍼지셋 이상형 분석을 활용한 OECD 국가들의 유아교육정책 유형화 기초연구
유아교육연구
2022 .05
한국 유아 교육과 보육 통합의 역사적 고찰
경인교육대학교 교육연구원 교육논총
2021 .12
유아교육 공공성 관련 언론보도 빅데이터 분석
열린유아교육연구
2020 .10
네트워크 텍스트 분석을 활용한 유아세계시민 관련 연구동향 및 교육담론 분석
유아교육연구
2020 .01
스웨덴의 유아교육학제 및 유보통합에 대한 고찰
유아교육연구
2023 .03
기독교 유아교사의 생태유아교육 실천 경험
생태유아교육연구
2024 .02
유아교육기관 유형이 부모의 유아교육공동체 인식에 미치는 영향 : 부모의 유아교사자질 인식의 매개효과
유아교육학논집
2017 .04
중국 현행 유아교육과정분석: 국가수준 정책문서 요강과 지침을 중심으로
한국유아교육연구
2017 .12
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