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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
부혜진 (국립농업과학원) 채혜성 (국립농업과학원)
저널정보
한국지역사회생활과학회 한국지역사회생활과학회지 한국지역사회생활과학회지 제29권 제4호
발행연도
2018.11
수록면
627 - 638 (12page)
DOI
10.7856/kjcls.2018.29.4.627

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This exploratory study aims to analyze the present state of middle school students’ participation in the agricultural and rural programs of the Free Semester System. Furthermore, we contemplate its meaning by analyzing program satisfaction of students and career interest in the agricultural and rural sectors, as well as the perception of the value of agricultural and rural jobs. In order to accomplish these research aims, a questionnaire survey targeting 591 students in the second grade of middle schools was carried out. Only 8.3% of students participated in the agricultural and rural programs. However, their satisfaction with the programs regarding career education was above average. Moreover, there was a small difference between the experienced and non-experienced students concerning career paths and jobs in the agricultural and rural sectors. As a result, it is hard to evaluate whether participation in the agricultural and rural programs influences student perception on agricultural and rural career paths in a positive way.

목차

ABSTRACT
I. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 결과 및 고찰
Ⅴ. 요약 및 결론
References

참고문헌 (32)

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