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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정봉현 (가천대학교) 김하영 (가천대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제28권 제2호 (인문사회과학 편)
발행연도
2019.4
수록면
811 - 826 (16page)
DOI
10.35159/kjss.2019.04.28.2.811

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2019

학교폭력 예방을 위한 태권도장의 역할과 기능에 대한 지도자의 인식
정봉현 ,  김하영 한국체육과학회지 2019.04 학술저널
학교폭력 에방을 위한 태권도장의 역할과 기능에 대한 지도자의 인식
정봉현 體育學科 2019.01 학위논문

초록· 키워드

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This study aimed to investigate Taekwondo instructors` awareness of the roles and functions of Taekwondo gyms for the prevention of school violence. To achieve this research purpose, in-depth interviews were used as a method. Upon purposeful sampling, which is one of nonprobability sampling methods, Five research participants were finally recruited. Subject analysis were conducted step by step on the data collected from the in-depth interviews. Then, the contents of the responses were analyzed in detail.
The roles and functions of Taekwondo gyms for school violence prevention were derived on the basis of basic meanings according to the domain analysis, and the results are summarized as follows. First, Taekwondo gyms encourage the self-esteem of the trainees (victims) and second, they raise the ethical awareness of the trainees (assaulters). Third, they help relieve the psychological stress of the victim trainees. Fourth, they help release excessive energy of the trainees and prevents insecure attitudes. Fifth, they complement school education. Sixth, school teachers and Taekwondo instructors can cooperate with each other for student education, and seventh, they help resolve potential future conflicts in local communities. Eighth, they contribute to promoting understanding and cooperation between generations. Ninth, they improve team spirit and harmony among friends.
#Taekwondo #Taekwondo Masters #Taekwondo-Gym #School Violence

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과 및 논의
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (11)

참고문헌 신청
김두한 / 2015 / 인성교육을 위한 초등학교 태권도 방과후활동의 실행 전략 / 한국체육과학회지 24(4):999~1010 dbpia 김두한 / 2017 / 학교폭력예방을 위한 태권도장의 지역사회 공헌활동과 경영성과 / 한국체육과학회지 26(4):777~786 google schola 김하영 / 2016 / 학교폭력 예방을 위한 초등학교 스포츠활동의 실천 방향성 탐색 / 한국체육과학회지 25(2):709~719 dbpia 김하영 / 2018 / 학교폭력예방 수업을 통한 예비교사들의 학교폭력 인식변화 / 한국체육과학회지 27(2):817~825 dbpia 성태제 / 2007 / 연구방법론 / 학지사 google schola

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