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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이영실 (마산대학교) 은영 (경상대학교)
저널정보
한국간호교육학회 한국간호교육학회지 한국간호교육학회지 제25권 제2호
발행연도
2019.5
수록면
173 - 185 (13page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

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초록· 키워드

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Purpose: This study was conducted to develop and test effects of flipped learning on a health education program for allergic rhinitis patients. Methods: The study was a nonequivalent control group pretest-posttest design, with 38 participants (experimental group: 19, control group: 19). The education program for allergic rhinitis patients with flipped learning developed for this study was conducted in pre-class, in-class, and post-class stages for a total of 12 weeks. For the in-class stage, a TREAT model suitable for patient education program was developed. Data were analyzed with an independent t-test and repeated measures ANOVA. Results: The experimental group showed significant improvement in knowledge (F=15.029, p＜.001), self-efficacy (F=6.814, p＜.001) and self-care behavior (F=41.761, p＜.001). In addition, subjective symptoms (F=61.453, p＜.001) and quality of life (F=52.413, p＜.001) improved. Conclusion: The results of this study show that flipped learning in an education program is an effective method for those in their twenties persistent moderate-severe allergic rhinitis. Therefore, the education program for allergic rhinitis developed by this study is actively recommended for nurses or health managers at universities to educate subjects in their twenties with allergic rhinitis.
#플립러닝 #알레르기비염 #건강교육 #자기효능감 #자각증상 #Flipped learning #Rhinitis allergic #Health education #Self-efficacy #Subjective symptoms

목차

서론
연구 방법
연구 결과
논의
결론 및 제언
References

참고문헌 (30)

참고문헌 신청
안강모 / 2012 / 아토피피부염 캠프의 교육 효과 / Allergy Asthma & Respiratory Diseases 22(2):127~128 dbpia Asher, M. I / 2006 / W orldwide time trends in the prevalence of symptoms of asthma, allergic rhinoconjunctivitis, and eczema in childhood : ISAAC Phases One and Three repeat multicountry cross-sectional surveys / Lancet 26:733~743 google schola Bousquet, J / 2008 / llergic Rhinitis and its Impact on Asthma (ARIA) 2008 update (in collaboration with the world health organization, GA2LEN and AllerGen) / Allergy 63(suppl 86):8~160 google schola 최은혜 / 2010 / 알레르기비염 인지도 조사를 위한 설문지 개발 / Allergy Asthma & Respiratory Diseases 20(3):188~196 dbpia 최정빈 / 2015 / 공과대학의 Flipped Learning 교수학습 모형 개발 및 교과운영사례 / 공학교육연구 18(2):77~88 dbpia

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