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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
저널정보
한국디지털정책학회 디지털융복합연구 디지털융복합연구 제16권 제1호
발행연도
2018.1
수록면
243 - 250 (8page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2018

자기성장집단 프로그램이 간호대학생의 감성지능, 뇌기능 지수에 미치는 효과
박혜인 ,  이경희 디지털융복합연구 2018.01 학술저널

2017

자기성장 집단프로그램이 간호대학생의 주관적 행복감, 정신건강 및 뇌기능 활성화에 미치는 효과 : 중재학습경험 전략 적용
박혜인 간호학과 2017.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 간호대 학생에게 자기성장 집단프로그램이 감성지능, 뇌기능 지수에 미치는 효과를 확인하기 위한 대조군 전후 유사 실험연구이다. 자료 수집은 K도, C시에 소재한 간호대 학생 36명을 대상으로 2017년 8월 22일에서 9월 30일 까지 진행하였다. 연구도구는 감성지능, 뇌기능 지수를 사용하였다. 자료 분석은 실수와 백분율, 평균 및 표준편차, t검증, 일원변량분석, 반복분산분석을 이용하였다. 자기성장 집단프로그램이 감성지능의 시간에 따른 통계적으로 유의한 차이를 보였고(F=7.15 p=.002), 하위요소 중 자기감성 이해는 시간에 따른 집단 간에 통계적으로 유의한 차이를 보였다(F=14.03, p<.001). 뇌기능 지수중 브레인 지수는 시간에 따라 통계적으로 유의한 차이를 보였다(F=6.72, p=.002). 이러한 결과는 자기성장 집단프로그램이 간호대학생의 자기이해와 뇌기능 지수인 브레인지수 향상을 보이므로 자기성장 집단프로그램의 과학적 근거를 제시하는데 의미가 있다고 시사된다. 추후 간호대 학생의 자기이해, 타인이해, 자기개방을 위한 자기성장 집단프로그램이 성숙한 자아가 형성되고 감성지능 향상에 도움이 될 것으로 사료되어 융복합 교육전략을 적용한 연구의 필요성을 제언한다.
#Emotional intelligence #Self-growth group program #Brain function index #Nursing Students

목차

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참고문헌 (33)

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조헌국 / 2017 / 4차 산업혁명에 따른 대학교육의 변화와 교양교육의 과제 / 교양교육연구 11(2):53~89 google schola 황준성 / 2015 / 「인성교육진흥법」 입법화 과정 및 쟁점 분석 / 교육행정학연구 33(4):233~255 dbpia 김민경 / 2011 / 대학생의 우울과 자살생각의 관계 -부정적 정서와 사회적응의 매개효과를 중심으로- / 청소년학연구 18(12):101~129 google schola 이화인 / 2002 / 일부 간호대학생의 영적안녕과 정신건강과의 관계 연구 / Journal of Korean Academy of Nursing 32(1):7~15 google schola 정구철 / 2016 / 대학생들의 정신건강과 자기용서 및 심리적 웰빙 간의 관계 / 한국콘텐츠학회 논문지 16(12):360~372 dbpia

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