간호대학생의 간호정보활용역량 강화프로그램이 근거기반실무 역량과 문제해결능력에 미치는 효과

하영미; 리메일링; 채여주

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자료유형: 학술저널

저자정보: 하영미 리메일링 채여주

저널정보: 한국디지털정책학회 디지털융복합연구 디지털융복합연구 제14권 제11호

발행연도: 2016.1

수록면: 347 - 356 (10page)

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본 연구는 간호대학생을 대상으로 간호정보활용역량 강화프로그램을 개발하여 적용한 후 이 프로그램이 근거기반실무 역량(근거기반실무 지식, 태도, 기술)과 문제해결능력에 미치는 효과를 검증하고자 시도되었다. 간호대학 2학년 학생 72명을 대상으로 한 단일군 전후설계 연구이다. 실험중재는 간호대학생에게 6회(총 8시간)의 간호정보활용역량 강화프로그램이 제공되었다. 간호정보활용역량 강화프로그램을 실시한 결과 간호대학생들의 근거기반실무 역량(근거기반실무 지식, 태도, 기술)과 문제해결능력이 실험전보다 유의하게 향상되었다. 따라서 본 연구결과를 바탕으로 향후 간호대학에서 간호정보활용역량 강화프로그램을 활용하여 이들의 근거기반실무 역량 및 문제해결능력을 증진시킬 수 있는 기초자료를 마련하고자 한다.

#간호정보활용역량 #근거기반실무 #문제해결능력 #간호대학생 #근거기반간호 #Nursing information literacy competency #Evidence-Based Practice #problem solving skill #nursing students #Evidence-Based Nursing

참고문헌 (30)

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Committee on the Health Proffessions Education Summit / 2003 / Health professions education: A bridge to quality / The National Academics Press

S. E. Straus / 2010 / Evidence-based practice: How to practice and teach it / Churchill Livingstone Elsevier

C. E. Brown / 2009 / Nursing practice, knowledge, attitudes and perceived barriers to evidence-based practice at an academic medical center / Journal of Advanced Nursing 65(2):371~381

B. M. Melnyk / 2005 / Outcomes and implementation strategies from the first U. S. evidence-based practice leadership summit / Worldviews on Evidence-Based Nursing 2(3):113~121

D. S. Pravikoff / 2005 / Evidence-based practice readiness study supported by academy nursing informatics expert panel / Nursing Outlook 53(1):49~50

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