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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
한국자료분석학회 Journal of The Korean Data Analysis Society Journal of The Korean Data Analysis Society 제18권 제2호
발행연도
2016.1
수록면
1,123 - 1,135 (13page)

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본 연구는 간호대학생의 다문화 인식과 다문화 태도 간의 관계를 파악하고, 다문화 태도에 영향을 미치는 요인을 파악하기 위한 서술적 조사연구이다. 자료 수집은 2014년 8월 25일에서 9월 17일까지 B시에 소재한 3개 간호학과에 재학 중인 학생을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 수집된 자료는 SPSS 18.0 프로그램을 이용하여 t-검정, ANOVA, Scheffé 검정, Pearson 상관계수(correlation coefficients)와 단계적 다중회귀분석(stepwise multiple regression analysis)으로 분석하였다. 간호대학생의 다문화 인식 평균은 5점 만점에 3.74±0.48점, 다문화 태도 평균은 5점 만점에 3.77±0.51점이었으며, 다문화 인식과 다문화 태도 정도의 관계는 통계적으로 유의한 양의 상관관계가 있는 것으로 나타났다(r=.671, p<.001). 또한, 다문화 태도에 영향을 미치는 주요 요인은 다문화 인식(β=.610, p<.001), 다문화교육의 필요성 인식(β=.129, p=.018), 다문화 친인척 유무(β=.111, p=.032)로, 이들 변인은 다문화 태도를 47%(Adj. R^2=.470, p<.001) 설명하는 것으로 나타났다. 이상의 결과를 토대로 간호대학생의 다문화 태도를 긍정적으로 향상시키기 위해서는 다른 문화의 차이점과 다양성을 인정하고 수용하는 다문화 인식과 태도 함양을 위한 간호 교육 과정 및 프로그램 개발이 필요하리라 사료된다.
#학생 #간호 #다문화 인식 #다문화 태도. #Students #Nursing #Multicultural awareness #Multicultural attitude.

목차

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참고문헌 (42)

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아영아 / 2013 / 다문화 학교환경이 청소년의 다문화태도에 미치는 영향 / 청소년복지연구 15(1):77~100 google schola 안옥희 / 2012 / 보육교사의 다문화 인식과 양성평등의식 정도 및 상관성 조사연구 / Journal of The Korean Data Analysis Society 14(3):1411~1425 dbpia 배성아 / 2012 / 예비중등교사의 다문화교육에 대한 인식 연구 / 학습자중심교과교육연구 12(1):161~181 google schola Banks, J. A. / 2008 / An introduction to multicultural education / Pearson Education Allyn & Bacon google schola Cho, Y. D. / 2007 / Survey on basic perception of multicultural education for policy making, Ministry of Education & Human Resources Development :1~366 google schola

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