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논문 기본 정보

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학술저널
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저널정보
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 교육혁신연구 제27권 제4호
발행연도
2017.1
수록면
281 - 308 (28page)

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연구목적: 본 연구의 목적은 한국노인을 위한 지혜 척도를 개발하고 그 타당성을 검증하는 것이다. 연구방법: 척도를 개발하기 위한 문항수집을 위해서 문헌연구에 의한 예비문항의 개발과 노인과의 면담을 통한 문항 수집을 실시하였다. 문항은 노인교육전공 박사와 노인교육전문가가 3회에 걸친 내용타당도를 검증하였고 노인들을 대상으로 문항의 이해도를 측정하기 위한 1회의 안면타당도, 탐색적 요인분석을 거쳤다. 척도 초안을 개발한 후, 개발된 척도의 타당성을 검증하기 위해 구인타당도, 수렴타당도, 변별타당도 및 공인타당도를 거쳤는데 검증 결과 개발된 척도는 한국 노인의 지혜를 측정하는데 유효한 도구로 판명났다. 연구결과: 최종개발된 척도는 창의적 문제해결지혜, 타인배려 지혜, 변화수용지혜, 삶의 의미 지혜의 4가지 요인으로 구성된 35개 문항으로 구성되었다. 결론: 본 연구에서 개발된 도구는 노인의 지혜를 측정하고 활용하기 위한 유용한 도구로서 활용될 수 있다.

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