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인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제8권 제1호
발행연도
2018.1
수록면
289 - 297 (9page)

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본 연구는 서울시에 소재한 3개의 초등학교 5학년 12개 학급의 초등학생을 대상으로 이들이 지각하는 부모 양육태도가 진로인식 발달에 미치는 영향에서 자아존중감의 매개효과를 살펴보았다. 연구 대상은 총 303명으로 불성실한 응답을 제외한 총 294명(남학생 155명, 여학생 137명, 결측 2명)을 분석하였다. 측정도구는 부모의 양육태도유형 검사, 자아존중감 검사, 진로인식 검사이고 SPSS 23.0과 Hayes의 PROCESS macro 2.16으로 회귀분석과 매개효과를 검증하였다. 그 결과, 자아존중감은 진로인식에 유의수준 .05에서 통계적으로 유의한 영향을 미쳤고, 부모의 양육태도 유형 중 권위형과 독재형, 허용형, 방임형은 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 매개효과를 검증하기 위해 부트스트래핑한 결과, 권위형과 허용형, 권위형과 방임형의 간접효과는 통계적으로 유의한 것으로 나타났다. 따라서 학생이 인식한 부모의 양육태도 유형이 진로인식에 미치는 영향에서 자아존중감의 매개효과가 있는 것으로 나타났다.
#Parenting Attitude #Self-esteem #Career Awareness #Regression #Mediating Effect

목차

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참고문헌 (10)

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배서윤 / 2016 / 진로탐색 집단교육 프로그램이 초등학교 고학년 학생의 진로인식과 자아존중감에 미치는 효과 / 한국청소년연구 27(4):59~85 dbpia C. K. Kim / 2000 / The Career Education and Career Counseling / Dongmunsa google schola 임현정 / 2016 / 초등학생의 진로성숙도에 대한 개인, 가정, 학교의 영향 / 한국교육문제연구 34(4):265~285 dbpia 김형균 / 2014 / 초등학교 학생의 진로 인식에 대한 연구 / 실과교육연구 20(4):237~257 dbpia J. W. Lee / 2015 / The relationship between Parenting attitude and self respect perception of children google schola

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