시나리오 기반 간호시뮬레이션 교육에서의 가상현실 활용 및 발전방안탐색: 통합적 고찰

전혜진

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자료유형: 학술저널

저자정보: 전혜진

저널정보: 한국간호시뮬레이션학회 한국간호시뮬레이션학회지 한국간호시뮬레이션학회지 제7권 제1호

발행연도: 2019.1

수록면: 45 - 56 (12page)

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Purpose: This study was conducted to explore Virtual Reality (VR) utilization strategies in scenario-based nursing simulation training. Methods: This was an integrative review for the identification of scenario-based VR simulation training applied to nursing undergraduates. The existing literature was searched in electronic databases using RISS, PubMed, and Pro-Quest and the key words were “Scenario based,” “Simulation,” “Virtual reality,” “Virtual training,” and “Nursing.” Finally, five studies were analyzed. Results: All the studies were conducted from 2016 to 2019. One RCT, two quasi-experimental studies, and two mixed method studies were identified. The topics of the scenarios were all different; acute myocardial infarction, management of respiratory system disease with hypoxia, postoperative nursing with appendicitis, teamwork and communication in outpatient and emergency situations, and disaster situation training . The outcome variables that were significant statistically were performance, self-confidence, and learning satisfaction. Conclusion: The findings suggest that virtual simulation in nursing education can potentially improve knowledge, performance, and learning confidence and can increase satisfaction with learning experience among nursing undergraduates. Multidisciplinary cooperation and investment are needed to develop diverse content applying VR in nursing simulation education. The review of the side effects also needs to be performed.

#Virtual Reality #Nursing Education #Simulation

참고문헌 (21)

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Deug-Yong An / 2013 / Case Study on the Development and Use of Technical Training Contents using Virtual Reality / Journal of Practical Engineering Education 5(2):117~122

Arkorful, V. / 2015 / The role of e-learning, advantages and disadvantages of its adoption in higher education / International Journal of Instructional Technology and Distance Learning 12(1):29~42

Au, M. L. / 2016 / Nursing students' perception of high-fidelity simulation activity instead of clinical placement : A qualitative study / Nurse Education Today 39:16~21

Robyn Cant / 2019 / What's in a Name? Clarifying the Nomenclature of Virtual Simulation / Clinical Simulation in Nursing 27:26~30

Laureen M. Donovan / 2018 / Computer-based simulation: Effective tool or hindrance for undergraduate nursing students? / Nurse Education Today 69:122~127

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전혜진

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