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저자정보
저널정보
대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 특수교육재활과학연구 제58권 제3호
발행연도
2019.1
수록면
65 - 83 (19page)

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이 연구는 장애대학생의 직업기초능력을 유형화하고 특성을 알아보는 것을 목적으로 장애대학생의 직업기초능력을 유형별로 군집화하고 유형의 특성을 알아보았다. 전국에 소재한 대학의 시각장애, 청각장애, 지체장애, 지적장애학생을 유층표집하여 총 2,102명을 대상자로 선정하였다. 이 연구에서는 직업기초능력평가와 핵심역량평가 문항을 도구로 사용하였고, 직업기초능력 유형화는 군집분석을 실시하여 알아보았고, 각 군집의 특성을 한 눈에 볼 수 있도록 프로파일로 시각화하였다. 유형화된 군집들이 통계적으로 유의미한 차이가 있는지는 F-검증으로 알아보았고, 집단 간 평균 차이가 발생한 경우는 사후검증을 실시하였다. 연구결과, 장애대학생의 직업기초능력은 4개의 군집으로 유형화되었고, 각 군집은 장애유형과 전공계열에서 유의미한 평균 차이를 나타냈다. 또한, 각 유형은 핵심역량의 하위요인에서 모두 통계적으로 유의미한 평균 차이를 나타냈다. 이 연구는 전국 대학에 재학하고 있는 취약계층인 장애대학생의 직업기초능력과 핵심역량을 대집단으로 조사한 것에 의의가 있고, 대학이 직업기초능력을 정규 교육과정과 비교과 프로그램으로 편성할 때 장애 특성과 전공계열 등을 고려해서 편성해야 한다는 근거를 제시한 것 또한 의의를 가진다.
#college students with disabilities #key competency #core competency #classification #cluster analysis

목차

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참고문헌 (29)

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변경희 / 2010 / 임금근로장애인의 ‘고용의 질’ 개념 및 결정요인 / 장애와 고용 20(2):189~212 dbpia 최효진 / 2018 / 사회적기업 지체장애근로인의 직업생활에 관한 질적 연구 / 특수교육재활과학연구 57(1):25~52 dbpia 하승미 / 2018 / 청각장애인 고용의 질에 영향을 미치는 주요 요인 연구 / 특수교육재활과학연구 57(2):357~383 dbpia 하윤영 / 2015 / 장애인 고용유지에 대한 산업체 구성원과 특수교사의 인식 / 장애와 고용 25(2):105~129 Crossref 홍정숙 / 2014 / 일본 지적장애학생 진로직업교육의 동향과 한국에의 시사점 / 특수교육저널:이론과 실천 15(4):343~364 google schola

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