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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김규훈 (대구대학교)
저널정보
대구대학교 다문화사회정책연구소 현대사회와다문화 현대사회와다문화 제10권 제2호
발행연도
2020.5
수록면
53 - 78 (26page)
DOI
10.35281/cms.2020.05.10.2.53

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이 연구는 비판적 언어인식의 관점에서 다문화 현상에 관한 국어 의식 교육의 가능성을 논구하는 것이 목적이다. 이를 위해 먼저 국어 의식 교육과 다문화 현상의 관련성을 파악한다. 국어 의식 교육은 언어인식 연구를 기반으로 내용 범주를 마련할 수 있다. 특히 언어인식의 하위 영역 가운데 하나인 비판적 언어인식은 힘의 관계에 대한 현상의 이면적 의미를 살펴보는 데 유용하다. 다문화 현상 또한 다수자와 소수자의 힘의 관계가 형성되는 현상이므로, 국어 의식 교육의 범주 가운데 하나로 제시할 수 있다. 다음으로 비판적 언어인식의 대상으로서 다문화 현상을 표상하는 텍스트의 유형에 대해 논의한다. 인식 대상으로서의 텍스트는 구조 중심이나 기능 중심의 전통적인 텍스트 분류법이 아닌, 언중의 의식에 대한 경향성을 바탕으로 제시할 수 있다. 끝으로 다문화 현상을 다룬 신문 텍스트를 비판적으로 분석하여 교육 내용으로서 국어 의식의 예를 살펴본다. 이 연구에서는 신문 텍스트에 쓰인 ‘다문화’ 관련 어휘의 틀을 분석하여 언중이 다문화 현상을 인식하는 방식을 예시하고자 한다.
#국어 의식 #국어교육 #다문화 현상 #비판적 언어인식 #다문화 현상에 관한 국어 의식 #Korean Language Awareness #Korean Language Education #Multicultural Phenomenon #Critical Language Awareness #Korean Language Awareness for Multi-cultural Phenomenon

목차

요약
1. 연구의 목적과 필요성
2. 국어 의식 교육과 다문화 현상의 관련성
3. 비판적 언어인식 대상으로서 다문화 현상을 표상하는 텍스트
4. 신문 텍스트의 비판적 분석과 다문화 현상에 관한 국어 의식의 예
5. 연구의 요약과 남은 문제
참고문헌
Abstract

참고문헌 (41)

참고문헌 신청
고춘화 / 2013 / ‘국어 의식’의 개념화와 교육적 해석 / 국어교육학연구 (47):153~185 Crossref 교육부 / 2015 / 국어과 교육과정 / 교육부 google schola 국민일보 / 2019 / 외가는 남성 중심 표현 … 혼혈아·다문화는 배타적 용어 google schola 김규훈 / 2019 / 표현 의도를 탐구하는 어휘 교육의 설계 요소 탐색 - 타당한 어휘 사용 교육의 체계화를 위하여 / 국어교육학연구 54(3):5~33 Crossref 김규훈 / 2019 / 문법교육에서 ‘국어 의식’의 교육 내용 체계화 방안 -‘언어인식(language awareness)’의 전이를 중심으로- / 우리말글 83:1~26 dbpia

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