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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2020.6
- 수록면
- 371 - 380 (10page)
- DOI
- 10.35159/kjss.2020.06.29.3.371
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The purpose of this study is to identify the current status of culture and arts education for infants and to provide data on policies for the efficient and effective dissemination of culture and arts education programs for infants through the survey of the current status of related projects and programs.
To this end, through the analysis of the five major policies announced for the dissemination of culture and arts education in 2004 and the results of the Korea Culture and Arts Education Promotion Agency’s Culture and Arts Education Support Project, through the analysis of the results of the Korea Culture and Arts Education Promotion Agency’s project to support early childhood culture and arts education, which has been promoted since 2009, the purpose and purpose of the study are to establish basic data for the establishment of the basic data for the promotion of the national culture and arts education policies for the distribution of effective cultural and arts education programs for the arts experience of the Nuri program by analyzing the five major educational areas and tasks of infants promoted under the revised Nuri program.
To this end, through the analysis of the five major policies announced for the dissemination of culture and arts education in 2004 and the results of the Korea Culture and Arts Education Promotion Agency’s Culture and Arts Education Support Project, through the analysis of the results of the Korea Culture and Arts Education Promotion Agency’s project to support early childhood culture and arts education, which has been promoted since 2009, the purpose and purpose of the study are to establish basic data for the establishment of the basic data for the promotion of the national culture and arts education policies for the distribution of effective cultural and arts education programs for the arts experience of the Nuri program by analyzing the five major educational areas and tasks of infants promoted under the revised Nuri program.
목차
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문화예술교육 종합계획
Ⅲ. 유아 문화예술교육 지원사업
Ⅳ. 2019 개정 누리과정
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
참고문헌 (15)
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