일반간호사의 간호대학생 임상실습 지도 경험

최인순; 서민정; 전미양

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자료유형: 학술저널

저자정보: 최인순 서민정 전미양

저널정보: 한국디지털정책학회 디지털융복합연구 디지털융복합연구 제17권 제12호

발행연도: 2019.1

수록면: 399 - 412 (14page)

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본 연구는 일반간호사가 간호대학생의 임상실습을 지도한 경험을 탐색하기 위해 경남지역에 위치한 3개 종합병원에 근무하는 일반간호사 8명을 대상으로 심층면담을 실시하였다. 본 연구는 면담을 통해 수집된 자료를 주제분석 방법으로 분석한 질적 연구이다. 본 연구에서 일반간호사가 간호대학생의 임상실습을 지도한 경험은 3개 주제와 8개 범주, 25개 하위범주로 구조화되었다. 3개의 주제는 ‘학생과 함께 성장하기’, ‘나침판 없이 학생 가르치기’, ‘역할 속에서 균형 잡기’였다. 본 연구결과를 근거로 일반간호사에게 간호대학생의 임상실습을 위임하기 위해서는 임상실습지도에 필요한 지침과 교육 프로토콜을 개발하여 교육할 것과 간호대학생의 임상실습지도를 전담하는 임상실습 전담 교육간호사의 도입을 제안한다.

#Nurses #Clinical practice #Nursing students #Education #Experience

참고문헌 (25)

참고문헌 신청

Elizabeth A. Flott / 2016 / The clinical learning environment in nursing education: a concept analysis / Journal of Advanced Nursing 72(3):501~513

홍성실 / 2014 / 간호대학생의 임상실습 스트레스와 무력감이 간호전문직관에 미치는 영향 / 한국콘텐츠학회 논문지 14(12):369~377

Padraig Ó Lúanaigh / 2015 / Becoming a professional: What is the influence of registered nurses on nursing students' learning in the clinical environment? / Nurse Education in Practice 15(6):450~456

Penny Paliadelis / 2016 / Learning from clinical placement experience: Analysing nursing students’ final reflections in a digital storytelling activity / Nurse Education in Practice 20:39~44

강양희 / 2014 / 간호대학생의 학습유형, 비판적 사고성향이 임상수행능력에 미치는 영향 / Journal of The Korean Data Analysis Society 16(5):2841~2853

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최인순

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논문수 1 이용수 49

서민정

소속기관 경상국립대학교

주요연구분야 복합학 > 과학기술학

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전미양

소속기관 한국디지털정책학회

주요연구분야 복합학 > 과학기술학

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