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경희대학교 동서간호학연구소 동서간호학연구지 동서간호학연구지 제25권 제2호
발행연도
2019.1
수록면
118 - 128 (11page)

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목적: 본 연구는 영적간호임파워먼트 프로그램이 간호대학생의 심리적 임파워먼트에 미치는 효과를 확인하기 위함이다. 방법: 연구는 비동등성 대조군 전․후 설계를 사용하였다. 연구 대상자는 80명(실험군 41명, 대조군 39명)으로 D와 S대학교에서 임의 표집하였다. 영적간호임파워먼트 프로그램은 Zimmerman의 심리적 임파워먼트를 근거로 구성되었다. 영적간호임파워먼트 프로그램은 1회 90분씩, 주 2회, 5주 동안 총 9회기에 걸쳐 진행하였다. 자료는 SPSS/WIN 18.0.을 이용하여 분석하였다. 결과: 실험군에서 자아 존중감, 실존적 안녕감, 공감, 영적간호역량이 모두 유의미한 결과를 나타내었다. 결론: 본 결과는 영적간호임파워먼트 프로그램이 자아 존중감, 실존적 안녕감, 공감, 영적간호역량 증가시켜 간호대학생의 심리적 능력을 향상시키는데 효과적임을 나타내었다. 따라서, 영적간호임파워먼트 프로그램은 학생들의 심리적 역량을 강화하기 위한 간호 교육과정에 적용될 수 있다.

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