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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 저널정보
- 춘원연구학회 춘원연구학보 춘원연구학보 제18호
- 발행연도
- 2020.8
- 수록면
- 207 - 227 (21page)
- DOI
- 10.31809/crj.2020.08.18.207
이용수
초록· 키워드
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한·중 양국 간의 교류가 활발해지면서 사람들의 언어와 문화에 대한 이해는 더욱 불가결해졌다. 본문은 주로 외국인 대상으로 한 한국어교육과 중국어교육 중에 문화교육의 공통점과 차이점을 비교하기로 한다. 연구목적은 양국 언어교육 중에 나타난 문화교육 유형, 교육 내용과 교육 방법의 차이를 분석하고 서로 참고하며 앞으로 각자의 문화교육을 더욱 잘 전개하기 위한 참조가 되게 하는 것이다. 연구방법은 주로 현재 중국 국내학자가 작성한 중국어교육 저서 중에 문화교육 부분과 한국어교육 중에 문화교육 내용을 대비하면서 이를 통해 양국 간 문화교육의 차이를 분석하기로 한다.
목차
국문초록
1. 들어가는 말
2. 한국어 교육에서 문화교육 분석
3. 중국어 교육에서 문화교육 분석
4. 한·중 언어교육에서 문화교육 차이 비교
5. 맺은 말
참고문헌
Abstract
참고문헌 (23)
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