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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이한주 (상명대학교 간호학과)
저널정보
한국학교보건학회 한국학교보건학회지 한국학교보건학회지 제30권 제3호
발행연도
2017.1
수록면
274 - 283 (10page)

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Purpose: The purpose of this study was to investigate the mediating effects of self-esteem and self-resilience while identifying the relationship between bullying victimization (being bullied) and depression based on a longitudinal study design. Methods: Participants were adolescent cohort of 1,971 middle school students participating in 2013 and 2014 Korean Children and Youth Panel Survey conducted by National Youth Policy Institute. Data were analyzed by Pearson's Correlation and regression. Results: The major findings are as follows. First, self-esteem and self-resilience were positively related to each other and negatively related to depression and bullying victimization. Second, bullying victimization effected the level of depression of adolescents and self-esteem played a mediating role between bullying victimization and depression while self-resilience did not. Conclusion: The results suggest that emotional factors continue to play an important role in promoting psychological adjustment of victims of bullying. Therefore, interventions are more likely to be successful if they focus on emotional skills development of adolescents.
#Bullying victimization #Depression #Longitudinal study #Self-esteem #Self-resilience

목차

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참고문헌 (29)

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National Law Information Center / Act on the prevention of countermeasures against violence in schools google schola Klomek AB / 2010 / The association of suicide and bullying in childhood to young adulthood : A review of cross-sectional and longitudinal research finding / The Canadian Journal of Psychiatry 55(5):282~288 google schola H. L. Fisher / 2012 / Bullying victimisation and risk of self harm in early adolescence: longitudinal cohort study / BMJ 344(apr26 2):e2683~e2683 Crossref Paek JK. / Jeonju suicide girl was victim of school violence google schola Andy Hochstetler / 2010 / The Criminal Victimization–Depression Sequela / Crime & Delinquency 60(5):785~806 Crossref

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