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Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
요약
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정신분석중심 집단미술치료 프로그램의 취약아동에 대한 자아존중감 증진 효과
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2019 .01
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2020 .01
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2018 .01
한국영화에 나타나는 조현병 환자에 대한 사회 인식
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2018 .01
지적 장애 청소년의 자기표현과 자아존중감 향상을 위한 인지행동 미술치료 사례연구
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2024 .02
감정코칭 집단미술치료가 아동의 자기표현에 미치는 영향
문화와융합
2024 .01
미술심리평가기법을 이용한 자기분석적 집단미술치료가 초등학교 교사의 나의식에 미치는 영향
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2024 .02
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2019 .01
미술치료 전공자의 지체장애 아동・청소년 대상 메타버스 플랫폼을 활용한 미술치료에 대한 인식 연구
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2023 .03
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2021 .07
코로나19 펜데믹 이후 비대면 미술치료 연구 동향 분석
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2024 .01
집단미술치료가 학교부적응 청소년의 자아존중감과 스트레스에 미치는 효과
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2021 .11
간호대학생의 에니어그램 성격유형과 만다라 분석
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2021 .10
코로나19 상황에서 대학생의 회복탄력성 향상을 위한 집단미술치료 효과 검증: 대면과 비대면 방식의 비교
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2021 .11
다문화 가정의 미술치료 경험 및 요구
예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지
2018 .01
미술치료 매체로써 푸드펜의 미술치료 적용에 관한 연구: 경도 치매 환자를 중심으로
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2022 .06
초등학생의 자아존중감 향상을 위한 집단미술치료 프로그램 활동 내용 분석
아시아태평양융합연구교류논문지
2021 .08
대학생의 정신건강 사정도구로서의 만다라에 관한 연구
한국과학예술융합학회
2015 .12
집단미술치료가 군 관심병사의 우울, 불안, 자아존중감, 자살생각에 미치는 효과
청소년시설환경
2019 .01
집단미술치료 프로그램이 여고생의 자아존중감과 학교생활적응에 미치는 영향
디지털융복합연구
2018 .01
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