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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
황혜정 (조선대학교)
저널정보
영남수학회 East Asian Mathematical Journal East Asian Mathematical Journal 제37권 제2호
발행연도
2021.1
수록면
149 - 167 (19page)

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The six core competencies included in the mathematics curriculum revised in 2015 are problem solving, reasoning, communication, attitude and practice, creativity and convergence, information processing. In particular, the reasoning is very important for students’ enhancing much higher mathematical thinking. Based on this competency, this study selected the four elements of investigation and fact guess, justification, the logical performance of mathematical content and process, reflection of reasoning process, And also this study selected the domain of function which is comprised of the content of the coordinate plane, the graph, proportionality in the seventh grade mathematics textbook. By the subject of the ten kinds of textbook, this study examined how the four elements of the reasoning competency were shown in each textbook.
#Reasoning Competency #Function Domain #Mathematics Textbook

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강옥기 / 2018 / 중학교 수학 1 / 동아출판사 주 google schola 강윤수 / 2013 / 문제해결 과정에서 나타난 고등학생들의 수학적 추론 특성 / 한국학교수학회논문집 16(1):241~253 dbpia 고호경 / 2018 / 중학교 수학 1 / ㈜교학사 google schola 김선희 / 2004 / 수학적 모델링 과정에 포함된 추론의 유형 및 역할 분석 / 학교수학 6(3):283~299 google schola 교육부 / 2015 / 수학과 교육과정(교육부 고시 제2015-74호 별책8) google schola

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