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자료유형
학술저널
저자정보
김성원 (단국대학교) 이산 (반곡고등학교) 정은진 (대전신계중학교) 최수정 (충남여자중학교) 이영준 (한국교원대학교)
저널정보
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 교원교육 제37권 제3호
발행연도
2021.1
수록면
131 - 153 (23page)

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이 논문의 연구 히스토리 (10)

2023

한국 소외계층 고등학생의 인공지능에 대한 태도 분석
김성원 한국정보과학회 학술발표논문집 2023.12 학술대회자료
예비 교사의 인공지능 소양 함양을 위한 모듈형 인공지능 교육 교재 개발
김성원 ,  김성애 ,  박찬솔 외 2명 컴퓨터교육학회 논문지 2023.09 학술저널
인공지능 관련 경험에 따른 중학생의 인공지능에 대한 태도
김성원 ,  이은경 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 2023.01 학술대회자료

2022

중학생의 인공지능 리터러시 조사
김성원 ,  이은경 한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집 2022.07 학술대회자료
소외계층 학생의 인공지능 교육 실태 조사
김성원 ,  김영민 ,  이영준 한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집 2022.01 학술대회자료
소외계층 학생과 일반 학생의 인공지능에 대한 태도 비교
김성원 ,  이영준 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 2022.01 학술대회자료

2021

한국 학생의 인공지능에 대한 태도 분석: 학교급을 중심으로
김성원 ,  이산 ,  정은진 외 2명 교원교육 2021.01 학술저널

2020

인공지능 교육 프로그램을 통한 중학생의 인공지능에 대한 태도 변화
김성원 ,  이영준 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 2020.08 학술대회자료
중학생의 인공지능에 대한 태도에 미치는 요인 분석
김성원 ,  이영준 한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집 2020.07 학술대회자료
중학생의 인공지능에 대한 태도 검사 도구 개발
김성원 ,  이영준 컴퓨터교육학회 논문지 2020.05 학술저널

초록· 키워드

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본 연구에서는 학교급에 따른 한국 학생의 인공지능(Artificial Intelligence, AI)에 대한 태도를 차이를 분석하였다. 이러한 연구를 위하여 총 6,324명의 학생을 대상으로 학교급에 따라 AI에 대한 태도를 측정할수 있는 검사 도구를 적용하였다. 또한, 학교급, 성별, AI 직·간접 경험, AI 교육 경험, AI 관심, 프로그래밍언어 경험, AI 활용 빈도에 따른 AI에 대한 태도의 차이를 분석하였다. 연구 결과, 학교급과 성별, AI의 직·간접적 경험, AI에 대한 관심, 프로그래밍 언어 경험은 AI에 대한 태도에 영향을 주는 것으로 나타났다. 특히, 학교급이 높으며, 성별이 남성이며, AI의 직, 간접적 경험이 있으며, AI에 대한 관심이 높으며, 블록과텍스트 기반 프로그래밍 언어를 모두 경험한 학생일수록 AI에 대한 태도가 긍정적인 것으로 나타났다. 반면에 AI 교육 경험과 AI 활용 빈도는 AI에 대한 태도는 유의한 영향을 주지 못하였다. 본 연구 결과는 한국학생의 AI에 대한 태도에 미치는 요인을 학교급에 따라 분석하였는데 의의가 있다.
#AI 교육 #AI에 대한 태도 #SW교육 #AI

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김성원 / 2016 / 로봇 프로그래밍이 예비 교사의 로봇에 대한 태도에 미치는 영향 / 컴퓨터교육학회 논문지 19(6):91~103 dbpia 김성원 / 2016 / 중등 교육을 위한 소프트웨어 교육과정 개발 / 한국컴퓨터정보학회논문지 21(8):127~141 google schola 김성원 / 2018 / 로봇에 대한 예비 교사의 태도: 변인에 따른 차이 분석 / 컴퓨터교육학회 논문지 21(4):21~27 dbpia 김성원 / 2019 / An Analysis of Perceptions of Students toward Software Education according to School Level / 한국컴퓨터정보학회논문지 24(8):167~176 Crossref 김성원 / 2020 / 중학생의 인공지능에 대한 태도 검사 도구 개발 / 컴퓨터교육학회 논문지 23(3):17~30 dbpia

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