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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
신현석 (고려대학교) 조대연 (고려대학교) 김종윤 (고려대학교)
저널정보
안암교육학회 한국교육학연구 한국교육학연구 제26권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
147 - 168 (22page)

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본 연구는 서울시에 위치한 초중고교 교장과 교감의 직무분석을 통하여 각 직무에 대한 이해도를 높이는 데 목적이 있다. 이를 통해 본 연구는 학교 관리자 직무 관련 정책을 마련할 때 합리적 근거가 될 수 있는 자료를 제공하고, 변화하는 환경에 부합할 수 있는 학교 내 교장･교감의 직무체계를 효율화하는데 기여하고자 하였다. 이와 같은 목적을 달성하기 위해 본 연구에서는 선행연구 분석을 통해 교장과 교감 직무에 대한 과업중심의 직무분석표를 만들고 이를 바탕으로 2018년 4월, 서울시 소재 교장과 교감을 대상으로 설문조사를 진행하여 교장과 교감의 과업에 대한 빈도, 중요도, 난이도의 수준을 확인하였다. 해당 연구를 통해 도출된 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 교장의 79개의 직무과업은 대부분 학교 경영자로서의 관리, 운영에 해당하는 업무였으며, 가장 높은 빈도와 중요도를 보이는 직무영역은 근무환경과 직원 개발 부분이었다. 둘째, 교감의 79개 직무과업은 대부분 재정 업무를 제외한 학교 경영 관리의 실무에 해당하는 것이었으며, 가장 높은 빈도와 중요도를 나타낸 직무영역은 교직원 관리였다. 셋째, 교장과 교감의 직무과업에 대한 빈도, 중요도, 난이도 비교 시 교장, 교감 모두 빈도 수준이 높았고, 중요도 또한 높은 공통점이 있는 반면에, 난이도에서는 교감이 교장보다 업무의 난이도를 높게 응답하였다. 이와 같은 연구결과를 바탕으로 몇 가지 함의를 제안하였다.
#교장 #교감 #직무분석 #업무 빈도 #중요도 #난이도

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교육부 / 2010 / 교원능력개발평가 표준매뉴얼 / 교육부 google schola 권혁운 / 2010 / ISLLC 기준을 활용한 중등학교 교장의 직무 내용 분석 : 공문을 중심으로 / 한국교육논단 9(3):39~58 dbpia 나민주 / 2009 / 교장공모제의 공모교장 직무수행에 대한 효과 분석 / 교육행정학연구 27(3):297~320 dbpia 성낙돈 / 2008 / 초등학교장의 핵심 역량에 대한 교사 인식 조사연구 / 한국교원교육연구 25(3):325~348 Crossref 신현석 / 1995 / 교감의 지위와 역할:인사법규에 대한 해석을 중심으로 / 교육법학연구 7:151~174 google schola

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