간호대학생이 지각한 문화 역량과 간호사 자질 중요도와의 관계

최경숙; 이우숙; 박연숙; 전명희; 이소영; 박연우; 박수영; Vipavee, Thongpriwan

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자료유형: 학술저널

저자정보: 최경숙 이우숙 박연숙 전명희 이소영 박연우 박수영 Vipavee, Thongpriwan

저널정보: 한국지역사회간호학회 지역사회간호학회지 지역사회간호학회지 제27권 제2호

발행연도: 2016.6

수록면: 163 - 172 (10page)

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This study was conducted to investigate the relationship between cultural competency and the importance of nurses’ qualities perceived by undergraduate nursing students. Methods: Researchers developed two tools for this study after reviewing the related literature and conducting research team workshops: questionnaire of cultural competency and the importance of nurses’ qualities. 200 nursing students were recruited in convenient sampling to respond to these questionnaires. Of nurses’ 10 qualities, major affecting factors on the cultural competency were identified by stepwise multiple regression analysis. Results: The nursing students perceived technical nursing skills and professional nursing knowledge as nurses’ most important qualities. However, ‘having a passion for patient care’, ‘demonstrating strong nursing profession’s code of ethics’ and ‘teaching and research ability’ were found as significant influencing factors on the variance of the cultural competency. These three factors explained 16% of the total variances of the cultural competency (F=13.98, p<.001). Conclusion: The educational strategies to improve cultural nursing competency need to incorporate students’ expectations for the professional nurses’ roles. Also, further studies need to develop reliable and valid measurement tools for cultural competency.

#간호교육 #간호대학생 #간호사 자질 #문화 다양성 #문화역량 #Cultural competency #Cultural diversity #Nursing education #Nursing students

참고문헌 (30)

참고문헌 신청

Hall LW / 2008 / Quality and nursing : Moving from a concept to a core competency / Urologic Nursing 28(6):417~425

Diane Von Ah / 2013 / Perceptions of cultural competency of undergraduate nursing students / Open Journal of Nursing 03(02):182~185

Statistics Korea / Current interracial marriagement / Statistics Korea

Korea Immigration Service / KIS Statistics 2014 / Statistics Korea

Korean Institute for Healthy Family / Contents for multiculture education curriculum for instructor / Korean Institute for Healthy Family

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