간호대학생의 임상수행능력 측정도구의 신뢰도와 타당도

김보영; 채명정; 최연옥

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자료유형: 학술저널

저자정보: 김보영 채명정 최연옥

저널정보: 한국지역사회간호학회 지역사회간호학회지 지역사회간호학회지 제29권 제2호

발행연도: 2018.6

수록면: 220 - 230 (11page)

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Purpose: This study was conducted to evaluate clinical competency of nursing students and to examine the validity and reliability of the scale. Methods: The Clinical Competency Scale was formed through modification of Lee's Clinical Competency Scale that was originally developed in 1990. The Clinical Competency Scale was applied to 203 nursing students. Construct validity, item convergent and discriminant validity, concurrent validity, and internal consistency reliability of the scale were evaluated. Results: Exploratory factor analysis supported the construct validity with a five factor solution; that explained 63.6% of the total variance. Concurrent validity was demonstrated with the Nursing Competence Scale (r=.78, p<.001). Cronbach’s a coefficient for the scale was .96. Conclusion: The results of this study suggest that the Clinical Competency Scale has relatively acceptable reliability and validity and can be used in clinical research to assess clinical competency for nursing students.

#간호대학생 #임상수행능력 #측정 #Clinical competency #Nursing #Psychometrics #Students

참고문헌 (30)

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Lee CH / 1998 / Analysis of nursing care activities of nursing students in clinical experience / The Journal of Korean Academic Society of Nursing Education 4(2):249~263

Korean Accreditation Board of Nursing Education / 2017 / Accreditation manual of nursing education [Internet]

송경애 / 2012 / 간호학 임상실습 입문 교육과정(Introduction to Clinical Nursing) 개발과 교육 효과 / 기본간호학회지 19(3):322~333

이외선 / 2013 / 간호대학생의 감성지능과 의사소통능력, 임상수행능력, 임상실습스트레스와의 관계 / 한국산학기술학회논문지 14(6):2749~2759

Campbell B / 2001 / Continuing competence: an Ontario nursing regulatory program that supports nurses and employers / Nursing Administration Quarterly 25(2):22~30

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