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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
성영화 (백석대학교) 윤수진 (송원대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제13권 제2호
발행연도
2022.4
수록면
293 - 308 (16page)

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은유분석을 통해 본 유아 교재?교구 제작에 대한 예비유아교사의 인식성 영 화*ㆍ윤 수 진** 요약: 본 연구는 은유 분석을 통해서 유아 교재?교구 제작에 대한 예비유아교사의 인식을 파악하는데 목적을 두었다. 이를 위해 본 연구는 G시와 C시의 4년제 대학교에 재학 중인 150명의 예비유아교사를 연구대상으로 하였다. 참여한 예비유아교사는 개방형 설문지를 온라인으로 작성하였다. 수집된 자료는 엑셀 프로그램을 활용하여 빈도분석을 실시하였다. 연구 결과, 예비유아교사의 유아 교재?교구 제작에 대한 인식은 유아교사의 기초 소양, 유아교사로 발달 기회, 마음 자세, 유아를 위한 선택, 유아의 반응, 교수자료로써 교재?교구, 교재?교구의 다양함으로 나타났다. 예비유아교사의 인식은 유아교사로서 수행해야 하는 기초 소양에서 가장 높게 나타났다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 예비유아교사들에게 교재?교구 제작을 지원하는 방안을 논의하였다. 핵심어: 은유, 유아, 교재?교구, 예비유아교사, 인식 □ 접수일: 2022년 2월 8일, 수정일: 2022년 3월 10일, 게재확정일: 2022년 4월 20일＊ 주저자, 백석대학교 유아교육과 부교수(First Author, Associate Professor, Baekseok Univ., Email: danb21c@bu.ac.kr)** 교신저자, 송원대학교 유아교육과 조교수(Corresponding Author, Professor, Songwon Univ., Email: angela0515@hanmail.net)
#핵심어: 은유 #유아 #교재?교구 #예비유아교사 #인식 #Key Words: Metaphor #Young Children #Teaching Material #Pre-service Early Childhood Teacher #Awareness

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