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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
강동희 (조선대학교)
저널정보
한국교육방법학회 교육방법연구 교육방법연구 제33권 제3호
발행연도
2021.8
수록면
537 - 562 (25page)

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본 연구는 4년제 대학의 교육품질 제고를 위해 대학 교수자의 교수역량 및 구성요인을 도출하고 이를 측정하는 도구를 개발하여 타당화하는 것을 목적으로 수행되었다. 이를 위해 첫째, 선행연구를 토대로 잠정적 교수역량과 구성요인을 개발하였으며, 2회에 걸친 델파이 조사를 통해 4개 교수역량, 18개 구성요인을 도출하였다. 둘째, 문헌 탐색을 통해 도출한 127개 초기문항에 대하여 두 번째 델파이 조사에서 내용타당도를 확보한 81개 예비문항이 확정되었다. 셋째, S대학교 전임 교원을 대상으로 예비검사를 실시하고, 우수 교육상을 수상한 교원을 대상으로 인터뷰를 진행하였다. 그 결과 15문항이 삭제되어 66개의 본검사 문항이 도출되었다. 넷째, S대학교 전체 교원을 대상으로 본검사를 실시하였으며, 탐색적 요인분석과 확인적 요인분석을 통해 구인타당도와 척도의 적합도가 검증되어 총 62개 문항으로 구성된 교수역량 측정도구를 확정하였다. 최종 확정된 교수역량 측정도구는 교수·학습 기본 역량이 4개 요인과 13문항, 교수·학습 설계 역량이 6개 요인과 19문항, 교수·학습 실행 역량이 6개 요인과 24문항, 교수·학습 성찰 역량이 2개 요인과 6문항으로 구성되었다. 본 측정도구는 최근 대학의 교수·학습 지원에서 강조되고 있는 역량기반 교육 실행 지원과 포스트 코로나 시대의 교수역량 개발 지원에 도움이 될 것으로 기대된다.
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목차

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강경희 / 2017 / 대학 교원의 교수역량 도구 개발과 적용 연구 / 한국콘텐츠학회 논문지 17(9):88~98 dbpia 구경희 / 2020 / 교수역량 진단척도 개발 및 요구분석 : P대학교 사례를 중심으로 / 교육문화연구 26(2):99~128 google schola 김민정 / 2018 / 종합대학 교원의 교수역량 지원 교육 체계 개발 / 한국교원교육연구 35(2):289~317 dbpia 김현진 / 2013 / 역량기반 교육과정 개발의 사례:스마트교육 교원연수를 중심으로 / 교원교육 29(3):279~299 dbpia 노혜란 / 2004 / 인적자원개발을 위한 교수 역량(teaching competency) 모델 개발 / 직업능력개발연구 7(2):1~28 dbpia

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