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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
편지윤 (한라대학교)
저널정보
한국독서학회 독서연구 독서연구 제61호
발행연도
2021.11
수록면
191 - 219 (29page)
DOI
10.17095/JRR.2021.61.6

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이 연구는 드라마를 텍스트로서 읽는 현상에 주목하고 그 읽기의 양상을 ‘즐거움’의 측면에서 살펴봄으로써 읽기 연구의 시사를 도출하고자 하였다. 이를 위해 텍스트 읽기에 대한 확장된 관점의 필요성을 논하였으며, 이러한 논의의 가치를 입증할 수 있는 연구 사례로 유튜브 드라마 리뷰 채널에 대한 사례 분석을 진행하였다. 분석 결과, 리뷰 채널의 참여자들은 드라마 리뷰를 생산 및 공유하는 가운데 1) 텍스트의 호명에 ‘응답’하며 노는 즐거움, 2) 해석 공동체에 ‘참여’하는 즐거움, 3) 해석 및 담론에 대한 ‘의미 경쟁’을 통한 즐거움, 그리고 4) 텍스트 앞에서 ‘나’와 ‘우리’의 삶을 마주하는 즐거움 등 다양한 읽기의 즐거움을 향유하고 있었다. 이러한 즐거움은 리뷰 채널의 참여자들이 더 깊이 드라마를 분석 및 해석하고, 더 적극적으로 리뷰 생산 및 공유에 참여하게 하는 등 드라마를 텍스트로서 읽는 실천의 동력으로 작용하였다. 이상의 분석을 통해 읽기 연구에 대한 시사점을 도출하였다.
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