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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
엄대영 (위덕대학교) 김창현 (대구미래대학교) 박상윤 (위덕대학교)
저널정보
한국스포츠학회 한국스포츠학회 한국스포츠학회 제15권 제4호
발행연도
2017.12
수록면
301 - 312 (12page)

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요약 본 연구는 학교스포츠클럽에 참가하고 있는 중?고등학교 학생들의 자아정체성, 자아실현, 행복지수와의 관계를분석하여 학교스포츠클럽 운영의 효과성 및 운영필요성을 제시하는데 목적이 있다. 이에 P, G시, U군의 학교스포츠클럽 참가자 252명의 자료가 실제분석에 사용되었고, PASW18.0을 이용하여 탐색적 요인분석, 신뢰도분석, 상관관계분석, 다중회귀분석을 실시하여 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 참가자의 자아정체성 요인 중 친밀성, 주체성, 미래확신성 요인이 높을수록 자아실현 요인의 자아실현성, 포용성, 자아긍정성이 높아지는 것으로 나타났다. 둘째, 참가자의 자아정체성 요인 중 친밀성, 주체성, 자기수용성, 미래확신성 요인이 높을수록 사회적관계 행복지수는 높으며, 자기수용성, 미래확신성, 친밀성 요인이 높을수록 가족관계 행복지수는 높아지는 것으로 나타났다. 셋째, 참가자의 자아실현 요인 중 자아실현성과 자아긍정성 요인이 높을수록 사회적관계 행복지수와 가족관계 행복지수는 높아지는 것으로 나타났다.
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목차

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경상북도교육청 / 2016 / 2016학년도 학교체육 기본방향 google schola 고경길 / 2014 / 중학생의 방과 후 스포츠 활동 참여여부에 따른 신체적 자기개념과 행복지수의 변화 google schola 고지웅 / 2013 / 중년여성의 생활체육 참여에 따른 여가유형과 행복지수와의 관계 google schola 교육부 / 2016 / 2016 학교스포츠클럽 운영 매뉴얼 google schola 교육부 / 2017 / 2016 학교스포츠클럽활동 만족도 조사 결과 발표 / 보도자료(2017.4.25.) google schola

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