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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박계희 (여주대학교) 김찬수 (여주대학교)
저널정보
한국인체미용예술학회 한국인체미용예술학회지 한국인체미용예술학회지 제22권 제3호
발행연도
2021.9
수록면
113 - 129 (17page)

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The purpose of this study is to identify the future core competencies of students majoring in beauty, to investigate the effects of learning competencies on the perception of educational skills and prior learning, and to prepare a plan to provide higher-quality beauty and beauty education services The future core competencies were represented by three sub-factors, the sub-factor of education skills perception was represented by four factors, and learning transfer was represented by a single factor. As a result of examining the effects of future core competencies on education skills perception and learning, statistically significant results were found in sociocultural competencies, cognitive competencies, and emotional competencies. Future core competencies can be said to be important variables for edutech awareness and learning. Therefore, establishing curriculum in a strategic direction to strengthen the future core competency sub-elements of students majoring in beauty is expected to increase the awareness and transfer of learning in edutech. Although this study was conducted with limited subjects and variables, it is expected that a comprehensive and practical study considering various variables will be conducted insubsequent studies.
#미래핵심역량 #에듀테크인식 #학습전이 #Future Core Competencies #Edutech Awareness #Learning Transfer

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