직업계고등학교의 스마트팩토리 분야 인력양성을 위한 초급수준 직무 개발 연구

송낙현; 장민수

doi:10.35140/kiiedu.2023.48.2.51

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자료유형: 학술저널

저자정보: 송낙현 (충남대학교) 장민수 (고려대학교)

저널정보: 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 대한공업교육학회지 제48권 제2호

발행연도: 2023.6

수록면: 51 - 75 (25page)

DOI: 10.35140/kiiedu.2023.48.2.51

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이 연구의 목적은 직업계고에서 스마트팩토리 분야 인력양성의 효율적 운영과 성과를 극대화하고자 초급수준의 직무를 발굴하는 데 있다. 연구의 목적을 달성하기 위하여 문헌분석과 비교확인법을 통해 발굴한 스마트팩토리 분야 초급인력의 직무 초안을 전문가 FGI를 통해 수정하고, 현장적합성 매트릭스(Matrix)를 개발, 학교 및 산업체 전문가의 현장적합성 검토를 실시하였다.
연구 결과, 스마트팩토리 초급수준의 직무는 ‘스마트팩토리 설계 및 설치’와 ‘스마트팩토리 제어’로 나타났다. 첫째, 스마트팩토리 설계 및 설치 직무는 ‘스마트팩토리 설비 레이아웃 기획’, ‘스마트팩토리 네트워크·보안시스템 설치’, ‘스마트팩토리 제조데이터시스템 설치’, ‘스마트팩토리 소프트웨어 설치’, ‘시스템 연동 및 최적화’의 5개 책무와 12개의 작업 및 52개의 작업요소로 도출되어 주로 ‘설치’에 집중되었다. ‘스마트팩토리 네트워크·보안’, ‘스마트팩토리 소프트웨어 설치’의 경우 모든 책무의 초급인력 적합도가 모두 ‘상’ 으로 난이도가 다소 높았지만, 관리자의 지도와 감독에 따라 초급인력이 참여가 가능한 것으로 확인되었다. 둘째, 스마트팩토리 제어 직무는 ‘스마트팩토리 생산정보 데이터 관리’, ‘스마트팩토리 공정 관리’, ‘스마트팩토리 생산관리 및 개선’의 3개 책무와 9개 작업 및 36개의 작업요소가 도출되었고, 해당 직무에 대한 초급인력의 적합도는 모든 책무가 상 2개, 중 1개로 초급인력에 대부분 적절하게 부합하였다.
스마트팩토리 분야는 기술 간 융·복합화로 지속적인 발전이 진행되고 있는 만큼, 후속 연구를 통해 직무의 추가적인 발굴과 스마트팩토리 이외의 신기술 분야의 초급인력이 수행할 직무 발굴이 지속적으로 이루어져야 할 것이다.

The purpose of this study was to find a beginner level jobs in order to maximize the efficient operation and performance of the smart factory manpower in the vocational high school.
In order to achieve the purpose of the study, the draft of the job that was discovered through literature analysis and verification method was modified through FGI, the field suitability matrix was developed, and the field suitability was reviewed by experts such as schools and industries.
As a result of the study, "Smart Factory Design and Installation" and "Smart Factory Control" were found to be representative jobs at the level of high school graduates in the field of smart factories. First, the tasks of smart factory design and installation were mainly focused on the installation of smart factory, which consisted of 5 duties, 12 tasks, and 52 task elements: smart factory layout planning, smart factory network and security system installation, smart factory manufacturing data system installation, smart factory software installation, system interlocking and optimization. In the case of "Smart Factory Network · Security" and "Smart Factory Software Installation", all of the tasks had a high level of difficulty with high school graduates" suitability, but it was confirmed that high school graduates could participate according to the guidance and supervision of the manager. Second, for the smart factory control job, 3 duties, 9 tasks, and 36 task elements were derived: "Smart factory production information data management" , "Smart factory process management" , "Smart factory production management and improvement", and for the suitability of high school graduates for the job, all responsibilities were 2 out of 2 and 1 out of 1.
As the smart factory field is continuously developing due to the convergence and integration between technologies, further research should be conducted to discover additional representative jobs and high school graduate-level jobs in promising areas other than smart factories.

#스마트팩토리 #고졸 수준 #직무 #비교확인법 #현장적합성 검토 #Smart Factory #High School Graduation Level #entry level job #Comparative Confirmation Act #Field Suitability Review

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