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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
전영환 차명희 이미영
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와 융합 제46권 제1호
발행연도
2024.1
수록면
899 - 911 (13page)

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본 연구는 한국과 일본의 방과 후 아동교육을 비교하는 연구이다. 비교하는 내용은 방과 후 아동교육의현황과 서비스 그리고 실천 사례이다. 연구목적은 한국과 일본의 비교를 통해 한국의 방과 후 아동교육에 대한 함의를 찾는 것이다. 그리하여 아동 개인의 안전은 물론, 아동을 둘러싼 가정의 안녕과 삶의질을 위한 시사점을 찾는 것이다. 연구방법은 국가 간 비교연구 방법을 통해 두 나라의 방과 후 아동교육을 탐색하였다. 연구결과, 한국은 서비스 질과 낙인 문제가 있었으며 일본은 방과 후 교육에 대한역사가 오래되었기에 현재는 장애아동, 다문화 아동에게까지도 서비스를 전달하고 있었다. 아울러 일본은 사회적 관계 형성에 비중을 두는 교육이었다. 본 논문은 방과 후 아동교육에 대한 비교를 통해 한국에 필요한 방과 후 교육서비스 제안과 방과 후 아동교육의 미래비전을 제시했다는 점에서 그 의의가크다.
#문화와 교육 #방과 후 교육 #삶의 질 #아동의 안전 #일 가정 양립 #After-School education #Culture and Education #Quality of Life of a Child #Safety of Children #Work-Family Compatibility

목차

1. 서론
2. 문헌고찰
3. 연구방법
4. 연구결과
5. 논의 및 제언

참고문헌 (0)

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