코로나19를 겪은 간호대학생의 대인관계 역량 영향요인

문다영; 김유정; 민지현; 박건민; 성우진; 이다현; 최지녕

doi:https://doi.org/10.38083/NIN.28.1.202402.009

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자료유형: 학술저널

저자정보: 문다영 (경북대학교 간호대학) 김유정 (경북대학교 간호대학⋅간호혁신연구소) 민지현 (경북대학교 간호대학) 박건민 (경북대학교 간호대학) 성우진 (경북대학교 간호대학) 이다현 (경북대학교 간호대학) 최지녕 (경북대학교 간호대학)

저널정보: 경북대학교 간호과학연구소 경북간호과학지 간호와 혁신 제28권 제1호

발행연도: 2024.2

수록면: 9 - 17 (9page)

DOI: https://doi.org/10.38083/NIN.28.1.202402.009

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Purpose: The purpose of this study was to identify the factors affecting the interpersonal relationship competency among nursing students who have experienced COVID-19. Methods: The participants in this study were 160 nursing students in South Korea. Data was collected from July 11 to July 18, 2023 using an online questionnaire. The questionnaire included general characteristics, type of characteristics, social self-efficacy, appearance satisfaction, depression, and interpersonal relationship competency. The results were analyzed with SPSS/Win 25.0 program using descriptive analysis, t-test, ANOVA, Scheffé test, Pearson’s correlation coefficients, and multiple regression analysis. Results: The interpersonal relationship competency was significantly correlated with experience of dating relationship, social self-efficacy, depression. Factors that affect the interpersonal relationship competency were experience of dating relationship (β=.15, p=.006), social self-efficacy (β=.31, p<.001), depression (β=-.48, p<.001). Depression had the greatest influence on the interpersonal relationship competency. The explanatory power of model was 57.0% (F=24.54, p<.001). Conclusion: The results of this study indicate that it is necessary to identify the level of interpersonal relationship competency and implement various curricular and extracurricular programs for enhancing interpersonal relationship competency among nursing students.

#간호대학생 #대인관계 #우울 #자기효능감 #코로나바이러스감염증-19 #COVID-19 #Depression #Interpersonal relations #Nursing students #Self-efficacy

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