메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
송효섭 (유원(U1)대학교) 정희선 (성균관대학교)
저널정보
한국교육평가학회 교육평가연구 교육평가연구 제37권 제3호
발행연도
2024.9
수록면
499 - 521 (23page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구에서는 2015년 경기교육종단연구(GEPS)가 수집한 중학교 1학년 학생들의 자료를 분석하기 위해 Manual BCH 3-step 방법을 적용한 결과, 수학 정의적 태도의 잠재계층 간 수학 수업참여와 학업성취도의 유의미한 차이를 확인하였다. 또한, 사교육 참여가 수학 수업참여에 미치는 영향이 잠재계층에 따라 긍정적 또는 부정적으로 나타났으며, 수학 학업성취도에 있어서는 사교육 참여가 모든 잠재계층에서 일관되게 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구는 수학 정의적 태도의 잠재계층 간 수업참여와 학업성취도의 차이 및 사교육 참여의 영향을 분석함으로써, 수학 수업과 수학교사의 역할에 의미있는 시사점을 제공한다.
#수학 정의적 태도 #사교육 참여 #수학 수업참여 #수학 학업성취도 #Manual BCH 3-step #경기교육종단연구(GEPS) #Math Affective Attitudes #Private Education #Math Class Engagement #Math Achievement #Manual BCH 3-step #Gyeonggi Education Panel Study

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0