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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
강승애 (남서울대학교)
저널정보
한국코칭능력개발원 코칭능력개발지 코칭능력개발지 제8권 제2호
발행연도
2006.6
수록면
337 - 343 (7page)

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본 연구는 최근 급격히 증가하고 있는 비장애 학교 내에서의 발달장애아 특기적성 특수체육수업을 담당하고 있는 특수체육교사의 역할에 대한 발달장애아 학부모의 인식을 파악함으로써, 비장애 학교 내에서의 특기적성 체육수업의 개선 방안 및 효율적인 체육수업의 방향을 정립하는데 중요한 정보를 제공하고 발달장애아의 체육수업 프로그램을 담당하고 있는 특수체육 지도자를 위한 실질적인 자료를 제공하고자 하는 데 그 목적이 있다. 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 발달장애아 학부모가 기대하는 특수체육교사의 개인적 특성은 20대의 남자교사였으며 인내심이 강하고 유머가 있는 교사로 특수체육학과를 졸업한 교사를 선호하였다. 또한 특수체육 지도 시 중요영역에 대하여 특수체육에 대한 학력과 지식보다는 학생을 따뜻한 애정으로 지도해주는 교사를 선호하고 있었다. 둘째, 발달장애아 학부모의 특수체육교사에 대한 전반적 역할기대를 살펴보면, 교사의 인성에 대한 기대가 가장 높았고, 성실한 지도, 학생의 자아발견 기회제공, 동기유발, 사회성 교육, 전문적인 지식, 장애 유형별ㆍ능력별 교육, 재활치료, 운동기술 습득, 체력 및 건강지도 순으로 나타났다. 셋째, 자녀성별과 부모성별에 따른 특수체육교사 역할기대 수준은 통계적으로 유의한 차이가 나타나지 않았으나 자녀의 재학과정과 학부모 학력에 따른 특수체육교사 역할기대 수준은 통계적으로 유의한(p＜ .01) 차이가 나타났다.
#발달장애아 #역할기대 #특수체육교사 #Students with developmental disorder #Role expectation #Adapted physical educator

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (14)

참고문헌 신청
[학술지(정기간행물)] - 강영구 / 1999 / 특수체육교사의 체육목표 인식 분석 google schola [학술지(정기간행물)] - 김기섭 / 2001 / 시각장애 중학생들의 체육교사에 대한 역할기대와 수업만족도에 관한 연구 dbpia [학술지(정기간행물)] - 김선희 / 1996 / 체육교사에 대한 역할기대 연구 google schola [학술지(정기간행물)] - 김장태 / 1990 / 국민학교 학부모가 기대하는 학급담임교사의 역할수행에 관한 연구 google schola [학술지(정기간행물)] - 유연규 / 1994 / 장애아동 학부모가 기대하는 특수학교 교사상 google schola

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