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저자정보
백우선 (중앙대학교) 김민진 (중앙대학교)
저널정보
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 어린이미디어연구 제14권 제4호
발행연도
2015.12
수록면
1 - 24 (24page)

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본 연구의 목적은 동영상 자료 활용이 유아의 과학적 흥미와 과학적 개념 발달에 미치는 효과를 알아보고자 하는 것이다. 이를 위해 D시에 소재한 K유치원의 만 5세 유아 17명을 실험집단으로, 만 5세 유아 17명을 비교집단으로 선정한 후 실험집단 유아에게는 동영상 자료를 활용한 과학 활동을 16회 실시하였으며 비교집단에게는 사진 자료를 활용하여 과학 활동을 실시하였다. 연구 결과 동영상 자료를 이용한 과학 활동을 적용한 실험집단 유아의 사후 과학적 흥미 검사 점수가 비교집단 유아의 사후 과학적 흥미 검사 점수보다 통계적으로 유의미한 수준에서 더욱 더 높은 것으로 나타났다. 반면 실험집단 유아와 비교집단 유아의 사후 과학 개념 검사 점수 간에는 통계적으로 유의미한 차이가 없는 것으로 나타났다. 또한 실험집단과 비교집단 유아들이 과학 활동 후 그린 그림 분석 결과 실험집단 유아들의 그림이 다양한 형태 표현, 세부적 묘사, 다양한 색채 사용 등 비교집단 유아들에 비해 더 완성도 높은 그림을 그린 것으로 나타났다. 본 연구 결과는 동영상 자료가 유아 과학 활동을 위한 효율적 교수매체가 될 수 있음을 나타낸다.
#유아 과학 교육(science education for young children) #멀티미디어(multimedia) #동영상 자료(video clips) #과학적 흥미(scientific interests) #과학 개념(scientific concepts)

목차

국문초록
Ⅰ. 연구의 필요성
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (54)

참고문헌 신청
[단행본] - 교육과학기술부 / 2013 / 3-5세 연령별 누리과정 해설서 / 정부서울청사 google schola [학술지(정기간행물)] - 국민정 / 2003 / 지리 교과에서 동영상 자료의 활용과 그 효과에 관한 연구 / 한국지리환경교육학회지 11 (3) : 9 ~ 132 dbpia [학술지(정기간행물)] - 권성민 / 2010 / 멀티미디어를 활용한 동화 들려주기 방법이 유아의 언어 및 사고력 발달에 미치는 효과 / 어린이미디어연구 9 (3) : 31 ~ 49 dbpia [학위논문] - 김경희 / 2007 / 유아 대상 인터넷 과학사이트의 분석 / 석사 / 덕성여자대학교 대학원 google schola [학위논문] - 김남연 / 2012 / 미술과 통합한 유아과학교육 프로그램의 개발 및 적용 효과 / 박사 / 중앙대학교 대학원 google schola

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