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논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
신금호 (대구대학교) 박희숙 (공주대학교)
저널정보
한국어린이미디어학회 한국어린이미디어학회 학술대회 자료집 2019년도 한국어린이미디어학회 추계학술대회
발행연도
2019.12
수록면
203 - 207 (5page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2020

유아의 질문에 대한 PBL 기반 과학 활동이 과학적 문제해결력과 과학적 태도에 미치는 영향
신금호 유아교육학논집 2020.02 학술저널

2019

유아의 질문에 대한 PBL기반 과학 활동이 유아의 과학적 문제해결력과 과학적 태도에 미치는 영향
신금호 ,  박희숙 한국어린이미디어학회 학술대회 자료집 2019.12 학술대회자료

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본 연구는 유아들의 질문 중에서 문제를 선정하여 PBL방식으로 해결해보는 과학 활동이 유아의 과학적 문제해결력과 과학적 태도에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보고자 하였다. 만 5세 유아 37명(실험집단 19명, 비교집단 18명)이 본 연구에 참여하였다. 실험집단 유아들은 2주 동안 수집한 질문들 중에서 12개를 선정하여 모둠별로 문제를 해결하기 위한 PBL기반 과학 활동에 참여하였다. 유아들의 질문에 대한 PBL 기반 과학 활동에 참여한 실험집단 유아들은 과학적 문제해결력과 과학적 태도에서 비교 집단 유아들과 유의미한 차이를 보이는 것으로 밝혀졌다.
#문제중심학습(problem-based learning) #과학적 문제해결력(scientific problem solving ability) #과학적 태도(scientific attitudes)

목차

Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌 (0)

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