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학술저널
저자정보
이선경 (서울여자간호대학교) 김선희 (서울여자간호대학교) 박선남 (서울여자간호대학교)
저널정보
한국기본간호학회 기본간호학회지 기본간호학회지 제23권 제3호
발행연도
2016.8
수록면
283 - 291 (9page)

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Purpose: This study was done to evaluate the persistency of effects of an integrated nursing simulation program on interest in learning, recognition of importance of communication, communication skills, and problem-solving abilities. Method: Forty-seven nursing students were recruited for this quasi-experimental design research. The experimental group (n=23) performed the simulation program for two weeks, and the control group (n=24) performed traditional clinical nursing practice for two weeks. Data were collected at baseline, immediately after the intervention, at 4 weeks, and finally at 8 weeks. Results: With respect to all variables, no significant differences were found between the experimental group and the control group. Interest in learning showed a significant increase in the control group (F=3.59, p=.018) at 4 weeks, and there was a significant increase in problem-solving abilities in the experimental group (F=4.98, p=.004) immediately after the intervention. Conclusion: Findings from this study suggest that the integrated nursing simulation program is as effective as the traditional clinical nursing practice, and the integrated nursing simulation program could be used as an alternative.
#Nursing #Patient simulation #Learning #Communication #Problem-solving #간호 #시뮬레이션 #학습 #의사소통 #문제해결

목차

서론
연구방법
연구결과
논의
결론
References

참고문헌 (27)

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[학술지(정기간행물)] - Chung, CW / 2011 / Effects of high-fidelity simulation-based education on maternity nursing / Perspectives in Nursing Science 8 (2) : 86 ~ 96 google schola [학술지(정기간행물)] - 이선옥 / 2007 / 시뮬레이션 교육의 간호학 적용 / 한국간호교육학회지 13 (1) : 90 ~ 94 dbpia [학술지(정기간행물)] - 이숙정 / 2010 / 호흡곤란환자 간호의 실습교육평가에서 Multi-mode와 SimManⓇ 시뮬레이션 활용 비교 / 한국간호교육학회지 16 (1) : 51 ~ 60 dbpia [학술지(정기간행물)] - Haskvitz LM / 2004 / Students struggling in clinical? A new role for the patient simulator / Journal of Nursing Education 43 (4) : 181 ~ 184 google schola [학술지(정기간행물)] - Nehring WM / 2004 / Current use and opinions regarding human patient simulators in nursing education : An international survey / Nursing Education Perspectives 25 (5) : 244 ~ 248 google schola

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