일상적 스트레스와 또래 괴롭힘의 가해와 피해경험 : 학년과 성별 비교 :학년과 성별 비교

김길임; 심희옥

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자료유형: 학술저널

저자정보: 김길임 심희옥

저널정보: 한국아동학회 아동학회지 아동학회지 제23권 제5호

발행연도: 2002.10

수록면: 139 - 151 (13page)

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This study explored the conditions of daily hassles and the relations between daily hassles, bullying, and victimization by grade and gender. Data were collected from 530 1st-6th grade children through questionnaires. The extent of stress, bullying, and victimization of children differed by grade and gender. Males reported higher parent-, study-, and friend-related stress than females. Bullying and victimization were highly related to each other. Most bullying appeared in 3rd-6th grade children while most victimization occurred in 1st-end grade children. Most bully/victims were in 5th-6th grade children. More females than males were not-involved and victimized. More males than females were bullies and bully/victims. Bullies, victims, bully/victims, and not-involved children experienced different degrees of daily hassles.

#또래 괴롭힘 가해 #또래 괴롭힘 피해 #일상적 스트레스 #bullying #daily hassles #victimization

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