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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조명숙 (가천대학교)
저널정보
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 어린이미디어연구 제16권 제2호
발행연도
2017.6
수록면
47 - 71 (25page)
DOI
10.21183/kjcm.2017.06.16.2.47

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

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본 연구의 목적은 그림책의 각 텍스트들, 즉 글, 그림, 파라텍스트의 기능을 탐색하는 것이다. 연구목적을 위해 문헌고찰을 통해 각 텍스트의 기능을 탐색하고, 이를 그림책을 예시로 들어 제시하고자 한다. 탐색 결과 글 텍스트의 기능은 그림을 이해하는 맥락을 제공하고, 그림과 그림을 연결하며, 독자에게 주의를 기울여야 할 방향을 제시하여 세부사항을 강조한다. 또한 그림의 의미를 확장하고 유추하도록 안내하고, 등장인물의 심리묘사를 표현하는데 그림 보다 경제적이며, 의성어, 의태어 등 그림이 표현하기 힘든 것들을 쉽게 표현함으로써 그림책의 이야기를 더욱 실제에 가까운 것으로 느끼게 만든다. 둘째, 그림 텍스트는 글이 표현하지 않은 세세한 부분까지 장면 가득 정보를 담아 글의 이야기를 확장하고, 글 텍스트에서 부분적으로 언급되거나 불확실한 이야기를 구체화하고 명료화 한다. 또한, 글보다 많은 정보를 쉽게 제공함으로써 이야기를 효율적으로 전개시키며 전체적인 의미를 한 장면으로 한 번에 드러내고, 이야기의 연속성, 인물의 움직임, 여러 공간에서 일어나는 동시적 사건들을 쉽게 표현해 준다. 셋째, 파라텍스트는 그림책을 읽는 독자로 하여금 책 속의 내용을 예측하고, 독자가 책을 탐구하도록 유혹하며, 책의 구성 방식과 책의 목적에 대한 단서를 제공 한다. 또한, 그림책의 이야기를 연장하고 확장시키는 기능을 하고, 책과 독자를 이어주는 매개적 기능을 한다. 결과적으로 본 연구는 그림책의 속성에 대해 중요하게 다룸으로써 그림책 읽기 과정에서 무엇을 강조해야 하며, 글, 그림, 파라텍스트를 어떻게 이해하고 활용하여야 할지에 대해 알 수 있을 것이다.

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 글 텍스트의 기능
Ⅲ. 그림 텍스트의 기능
Ⅳ. 파라텍스트의 기능
Ⅴ. 글, 그림, 파라텍스트의 관계
Ⅵ. 요약 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (66)

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