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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
딩슈잉 (한국교원대학교) 한유진 (한국교원대학교) 조부경 (한국교원대학교)
저널정보
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 어린이미디어연구 제17권 제3호
발행연도
2018.9
수록면
247 - 273 (27page)
DOI
10.21183/kjcm.2018.09.17.3.247

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2018

지속가능발전지향 창의인성 프로그램이 유아의 환경감수성과 생명존중인식에 미치는 효과
딩슈잉 ,  한유진 ,  조부경 어린이미디어연구 2018.09 학술저널
지속가능발전지향 유아 창의인성 프로그램이 유아의 환경감수성과 생명존중인식에 미치는 영향
딩슈잉 ,  조부경 ,  한유진 한국어린이미디어학회 학술대회 자료집 2018.06 학술대회자료

초록· 키워드

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이 연구의 목적은「지속가능발전지향 창의인성 프로그램」을 적용하고, 이러한 경험이 유아의 환경감수성과 생명존중인식에 미치는 영향을 분석해봄으로써 프로그램의 효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 이 연구에서는 충청북도에 위치한 유치원의 만5세 유아 40명(실험집단 20명, 통제집단 20명)을 연구대상으로 선정하였고, 실험집단에는 8주 동안 총 16회에 걸쳐「지속가능발전지향 창의인성 프로그램」을 실시하였다. 수집된 자료는 공분산분석(ANCOVA)을 통해 분석하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째,「지속가능발전지향 창의인성 프로그램」은 유아의 환경감수성 향상에 긍정적인 효과가 있었다. 둘째,「지속가능발전지향 창의인성 프로그램」은 유아의 생명존중인식 향상에 긍정적인 효과가 있었다.「지속가능발전지향 창의인성 프로그램」은 유아의 환경감수성과 생명존중인식을 증진시킬 수 있는 창의인성 교육 방안으로서 교육 현장에서의 적용이 기대된다.
#지속가능발전지향 창의인성 교육(Sustainable Development-oriented Creativity Character Education) #환경감수성(Environmental Sensitivity) #생명존중인식(Respectful Recognition of Life)

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (86)

참고문헌 신청
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