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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국열린교육학회 열린교육연구 열린교육연구 제18권 제2호
발행연도
2010.1
수록면
25 - 50 (26page)

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본 연구는 대안학교 학생들의 성공적인 학교적응에 영향을 미치는 주요인으로 가족건강성, 사회적 지지, 자기효능감 등을 설정하고, 이들 요인과 학교적응과의 인과적 구조모형을 경험적 자료를 통해 검증하고자 하였다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 설정한 구체적인 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 대안학교 학생들의 가족건강성, 사회적 지지, 자기효능감, 학교적응 간의 관계는 어떠한가? 둘째, 대안학교 학생들의 학교적응과 관련변인들(가족건강성, 사회적 지지, 자기효능감)의 구조적 인과관계 모형은 경험적 자료에 적합한가? 수집된 자료를 분석한 결과, 가족건강성, 사회적 지지, 자기효능감, 학교적응 간에 서로 유의미한 정적상관이 있는 것으로 나타났다. 그리고 가족건강성, 사회적 지지, 자기효능감은 학교적응에 직접적으로 혹은 간접적으로 영향을 미치는 것으로 설정했던 연구모형이 통계적으로 타당한 것으로 나타났다. 이러한 결과에 대해 본 연구의 시사점 및 향후 연구방향에 대해 논의하였다.
#대안학교 #가족건강성 #사회적 지지 #자기효능감 #학교적응 #구조방정식모형 #Alternative School #Family Strength #Social Support #Self-efficacy #School Adjustment #Structural Equation Modeling

목차

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참고문헌 (47)

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강미나 / 2006 / 대안학교 학생의 사회적 지지와 학교생활적응의 관계 연구 / 석사 / 서울시립대학교 도시과학대학원 google schola 경선일 / 2006 / 중학생의 자기효능감과 학교생활적응 및 학업성취와의 관계 분석 / 석사 / 강원대학교 교육대학원 google schola 곽수란 / 2006 / 청소년의 학교적응도 분석 / 교육사회학연구 16 (1) : 1 ~ 26 google schola 구자경 / 2001 / 청소년의 자퇴욕구실태와 관련특성 연구: 학교를 떠나려는 아이들에 대한 이해와 상담전략 google schola 권순용 / 2006 / 청소년의 학교적응 관련변인의 인과적 구조분석 / 중등교육연구 54 (3) : 329 ~ 349 google schola

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