학교안전사고 데이터의 체계적 수집과 활용 방안 연구 - 인천시 학교안전사고 데이터를 기반으로 -

한종극

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자료유형: 학술저널

저자정보: 한종극

저널정보: 위기관리 이론과 실천 Crisisonomy Crisisonomy 제16권 제5호

발행연도: 2020.1

수록면: 93 - 109 (17page)

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본 연구는 학교현장과 교육당국의 효과적이고 체계적인 학교안전사고 예방 정책의 수립과 실행을위한 학교안전사고 관련 데이터 수집과 활용에 대한 실효적인 방법 제시를 목적으로 실시되었다. 이를 위해 ｢학교안전법｣의 학교안전사고 보고 서식의 학교안전사고 데이터 분류에 따라 6년간(’13~’18년) 인천시 유⋅초⋅중⋅고등학교의 학교안전사고 35,994건의 데이터 분석을 통해 ｢학교안전법｣에 따라 수집된 학교안전사고 데이터는 학교안전사고로 인한 손상의 직접적 원인만을 포함하고 있어 학교안전사고의 발생장소, 시간, 활동, 손상유형, 손상부위 등 사고로 인한 손상의 특성 이외에 학교안전사고 재발방지책 마련에 필요한 사고 발생원인에 대한 정보를 제공하지 못해 학교안전사고를 줄이려는 교육당국과 학교현장의 정책적⋅교육적 노력의 효과가 제한될 수밖에 없음을 보여주었다. 또한 연구자는 효과적인 학교안전사고 재발방지책 마련을 위해서는 학교안전사고의 원인조사를 통해 사고 발생의 표면적 원인과 근본적 원인을 찾아내고, 이에 따른 물리적, 조직적, 학습적차원의 재발방지책 마련의 중요성을 설명하고 있다.

#students injury accidents #school accident prevention #direct cause of injury #surface cause #root cause #corrective action

참고문헌 (13)

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Bird, F. E. / 1996 / Practical Loss Control Leadership / International Loss Control Leadership

차우규 / 2017 / 무과실책임주의에 기반한 학교안전사고 예방 모형 수립을 통한 학교안전정책 선진화 방안 연구 / 한국방재학회논문집 17(5):95~104

Dougherty, D. T / 1997 / Organizational Root Causes for Human Factor Accidents / Transactions of the American Nuclear Society 77:278~279

Heinrich, H. W / 1931 / Industrial Accident Prevention : A Scientific Approach / McGraw-Hill

Hollnagel, E. / From FRAM to FRAM. Center for Research on Risk and Crisis. France

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