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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
양정은 (유원(U1)대학교)
저널정보
한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 한국엔터테인먼트산업학회논문지 제14권 제5호
발행연도
2020.7
수록면
159 - 170 (12page)
DOI
10.21184/jkeia.2020.7.14.5.159

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2020

협력적 실행연구를 통한 초임 유아교사의 유아관찰 평가의 실천과 반성
양정은 한국엔터테인먼트산업학회논문지 2020.07 학술저널
협력적 실행연구를 통한 초임유아교사의 유아관찰 평가의 실천과 반성
양정은 한국아동학회 학술발표논문집 2020.06 학술대회자료

초록· 키워드

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유아를 평가하는 과정에서 교사의 역할이 매우 중요함에도 불구하고, 교직 입문 과정에서 초임 유아교사들은 충분한 배경지식이나 실제적 지도능력을 갖추지 못하고 있어 상당한 어려움을 겪고 있다. 본 연구에서는 협력적 실행연구를 통하여 한 초임 유아교사가 ‘유아관찰평가’에 대한 신념과 실제를 반성적으로 바라보고 실천적으로 개선해나갈 수 있도록 지원하고자 한다. 실행연구의 순환과정을 통해 참여교사는 유아관찰평가에 대한 자신의 신념과 접근방식을 반성적으로 들여다봄으로 스스로를 성장시키는 계기가 될 것이다. 본 연구결과를 바탕으로 초임 유아교사의 교직입문을 지원할 수 있는 하나의 방안으로 협력적 실행연구의 적용을 제안하고자 한다.
#Child assessment #Child observation #Action research #Early Childhood Teacher #Early Childhood Education & # Care #유아평가 #유아관찰 #실행연구 #유아교사 #유아교육 #유아보육

목차

ABSTRACT
I. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
References
요약

참고문헌 (31)

참고문헌 신청
Nahal, S. P. / 2010 / Voices from the field : Perspectives of first-year teachers on the disconnect between teacher preparation programs and the realities of the classroom / Research in Higher Education Journal 8:1~11 google schola Howe, E. R. / 2006 / Exemplary teacher induction : An international review / Educational Philosophy and Theory 38(3):287~297 google schola Cooper, J. M. / 2006 / Preparation, recruitment, and retention of teachers google schola Katz, L. G. / 1972 / Developmental stages of preschool teachers / The Elementary School Journal 73(1):50~54 google schola 이순자 / 2004 / 유치원의 유아평가에 관한 사례연구 / 유아교육연구 24(5):225~268 dbpia

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