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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
황영희 (울산대학교) 박선정 (수원여자대학교)
저널정보
한국간호교육학회 한국간호교육학회지 한국간호교육학회지 제26권 제4호
발행연도
2020.11
수록면
348 - 356 (9page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

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Purpose: This study aimed to identify the effect of nursing students" empathy and self-esteem on problem-solving ability through the mediated effect of communication skills. Methods: Data were collected from 179 nursing students between 1 October and 30 October, 2018 from three universities in Gyeonggi-Do. Data on subjects’ general characteristics, empathy, self-esteem, communication skills, and problem solving ability were collected using a structured self-reporting questionnaire. Results: Of the total subjects, 89.9% were female. The subjects" empathy was 3.40±0.36, self-esteem was 3.16±0.56, communication skills was 3.65±0.48, and problem-solving ability was 3.52±0.42. Communication skills showed a partial mediating effect on the relationship between empathy and problem solving ability. Communication skills also showed a partial mediating effect on the relationship between self-esteem and problem solving ability. Conclusion: These findings indicate that it will be more effective to develop strategies that can improve empathy, self-esteem, and communication skills together when developing programs that improve problem-solving ability.

목차

서론
연구 방법
연구 결과
논의
결론 및 제언
References

참고문헌 (29)

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