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저자정보
황윤자 (단국대학교) 윤정현 (한성대학교)
저널정보
한국디지털콘텐츠학회 디지털콘텐츠학회논문지 디지털콘텐츠학회논문지 제22권 제7호
발행연도
2021.7
수록면
1,039 - 1,047 (9page)
DOI
10.9728/dcs.2021.22.7.1039

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본 연구의 목적은 온라인 교육 환경에서 공학설계 교과목 담당 교수자 및 학생들의 만족도와 요구 조사, 실제 수업 사례 분석을 통해 공학 설계 교과목의 효과적인 팀 활동 수행을 위한 전략을 탐색하는 데 있다. 이를 위해 온라인 수업을 운영하는 교수자를 대상으로 설문 및 인터뷰를 실시하였고, 설계 교과목을 수강하는 학생들을 대상으로 실제 수업 운영 현황에 대한 만족도와 요구 조사를 실시하고 분석하여 팀활동에 도움을 줄 수 있는 전략을 제안하였다. 이러한 연구 결과는 향후 공학 설계 교과목의 온라인 수업의 계획, 개발과 운영의 기초자료로 활용할 수 있으며, 온라인 팀 활동의 학습 성과를 높이는 방안에 대한 방향성을 제시해 줄 수 있을 것이다.
#온라인 교육환경 #공학 설계 교과목 #팀 프로젝트 수업 #사례 분석 #요구 분석 #Online education environment #Engineering design courses #Team project class #Case analysis #Needs analysis

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론
참고문헌

참고문헌 (11)

참고문헌 신청
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