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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
안지영 (인제대학교)
저널정보
한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 초등도덕교육 제72호
발행연도
2021.1
수록면
189 - 222 (34page)

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이 글은 비폭력대화 중재 모델에 기초한 회복적 생활교육 구현방안을 소개하는 것이다. 먼저, 비폭력대화 원리로 재고해 보면 회복적 정의는 피해 복구 차원을 넘어 조화롭게 욕구를 충족하는 온전한 존재로의 회복이며, 타의에 의한 상/벌이 아닌 자발적 책임에 의한 감사/부탁 기제로 응보를 회복하는 것이며, 권위적인 지배체제에서 평등한 협력체제로 회복함으로써 모두의 정의를 실현하는 것이다. 따라서 회복적 생활교육은 내면에서부터 시작해 전체를 아우르는 평화적 하부구조와 문화를 구축하는 과정이 되어야 한다. 비폭력대화의 ‘내면중재’를 익히고 실천하는 과정을 통해 학교현장의 누구라도 자신의 위치에서 회복적 생활교육을 구현해가는 데 도움이 되길 기대한다.
#회복적 정의 #회복적 생활교육 #비폭력대화 중재 #내면중재 #마음챙김 #공감

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