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황준성 (안동대학교) 전용주 (안동대학교)
저널정보
한국컴퓨터교육학회 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 한국컴퓨터교육학회 2023년도 동계 학술발표논문집 제27권 제1호
발행연도
2023.1
수록면
327 - 330 (4page)

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본 연구에서는 인공지능이 만들어 낼 수 있는 도덕적 딜레마 상황과 공정성이라는 도덕 가치를 융합한 초등학생 대상 수업을 개발 및 적용하였다. 인공지능 알고리즘이 가져올 수 있는 장점과 딜레마 상황에 대한 토의를 통해 도덕적 문제 상황에 대한 심도 있는 사고를 경험한다. 더 확장하여 데이터 편향성에 대한 개념을 알고 인공지능을 공정한 관점에서 다루어야 하는 이유에 대해 이해한다. 또한 기계학습을 활용해 편향된 데이터로 설계된 프로그램이 어떤 오류를 만들어 낼 수 있는지 실습해 보고 올바른 데이터를 수집하여 프로그램을 수정하는 과정을 경험할 수 있도록 구성한다.
#데이터 편향성 #공정성 #기계학습 #토의학습 #인공지능 윤리

목차

요약
1. 서론
2. 연구 배경
3. 초등 인공지능 윤리교육 프로그램 제안
4. 결론 및 제언
참고문헌

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