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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
이세연 (명덕고등학교) 조헌국 (단국대학교) 이봉우 (단국대학교)
저널정보
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 에너지기후변화교육 제11권 제3호
발행연도
2021.12
수록면
273 - 285 (13page)
DOI
10.22368/ksecce.2021.11.3.273

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본 연구의 목적은 고등학교 학생들의 기후변화와 관련된 소양으로서 기후변화 관련 과학 개념을 알아보는 것이다. 이에 기후변화의 기본 개념, 메커니즘/원인, 결과/영향 범주로 구성된 22문항(세부 문항 59문항)의 기후변화 관련 과학 개념 검사 도구를 사용해 고등학생 188명을 대상으로 검사를 시행하였다. 연구 결과 고등학교 학생들의 기후변화 관련 과학 개념 문항들에 대한 정답률은 64.0%였으며, 범주별 정답률은 각각 65.0%, 63.0%, 63.0%로 비슷한 결과를 보였다. 다만 익숙하지 않은 개념을 포함하거나 문항의 유형이 익숙하지 않은 일부 문항에 대해서는 낮은 정답률을 보였는데 효과적인 기후변화 소양 함양 교육 측면에서 추가적인 분석 및 연구가 필요하다. 본 연구를 통해 고등학생들의 기후변화 소양과 관련하여 기후변화 관련 과학 개념의 수준을 파악할 수 있으며 세부 개념에 따라 개념 수준에 차이가 있다는 것을 알 수 있다는 점에서 의미가 있다.
#기후변화 #기후변화 소양 #고등학생 #기본 개념 #메커니즘/원인 #결과/영향 #climate change #climate change literacy #high school students #basic concept #mechanism #impact

목차

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교육부 / 2021 / 2022 개정 교육과정 총론 주요사항(시안) google schola 박소영 / 2009 / 지구 온난화는 오존층 구멍으로 들어오는 자외선 때문이라는 틀린 인식은 어디에서 오는가? / 현장과학교육 3(2):133~139 dbpia 배진호 / 2018 / 초등예비 교사의 생물학적 소양과 기후변화에 대한 인식과 태도 / 에너지기후변화교육 8(1):11~18 Crossref 배진호 / 2018 / 초등학생의 식물친숙도와 기후변화에 대한 인식, 태도와의 관계 / 에너지기후변화교육 8(2):79~86 dbpia 소금현 / 2016 / 동아리 활동을 위한 기후변화 교육 프로그램이 초등학생의 기후변화에 대한 인식, 태도 및 환경적 세계관에 미치는 영향 / 에너지기후변화교육 6(2):139~147 dbpia

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