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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
안민경 (대구가톨릭) 이현진 (성신여자대학교)
저널정보
한국유아교육학회 유아교육연구 유아교육연구 제43권 제1호
발행연도
2023.1
수록면
239 - 260 (22page)

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본 연구는 기후위기 그림책을 활용한 기후변화 교육이 유아의 친환경적 태도에 미치는 영향에 대해 알아보는 데에 목적이 있다. 연구대상은 S시에 위치한 S유치원에 재원 중인 만 5세 유 아 40명으로 S유치원의 만 5세 학급은 2학급으로 편성되어 있으며 1학급은 실험집단으로 다른 1학급은 비교집단으로 설정하였다. 그림책을 활용한 기후변화 교육 실시 전 친환경적 태도 사 전검사가 이루어졌고 4주간 8차시 동안 기후변화 교육 후 사후검사를 하였다. 자료 분석은 SPSS 23.0 프로그램을 사용하였으며, 사전과 사후검사에 대한 평균과 표준편차를 산출하고 공 분산 분석을 실시하였다. 연구 결과는 첫째, 기후위기 그림책을 활용한 기후변화 교육이 유아 의 친환경적 태도 증진에 효과가 있었다. 둘째, 기후위기 그림책을 활용한 기후변화 교육이 유 아의 환경보전 태도 증진에 효과가 있었다. 셋째, 기후위기 그림책을 활용한 기후변화 교육이 유아의 자연 친화적 태도 증진에 효과가 있었다. 이를 통해 기후변화 문제를 극복해야 하는 지 금, 유아교육 현장에 적용하여 기후위기에 대응하며 지속가능한 미래를 위한 실천적 태도를 기 르는데 기초자료가 될 수 있을 것으로 기대한다.
#기후변화 #기후위기 그림책 #기후변화 교육 #친환경적 태도 #climate change #climate crisis picture books #climate change education #eco-friendly attitude)

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