세계영어에 대한 중등 영어교사 인식 연구

심영숙

doi:10.17154/kjal.2015.03.31.1.149

추천

검색

질문

자료유형: 학술저널

저자정보: 심영숙 (가톨릭대학교)

저널정보: 한국응용언어학회 응용언어학 응용언어학 제31권 1호

발행연도: 2015.3

수록면: 149 - 172 (24page)

DOI: 10.17154/kjal.2015.03.31.1.149

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

This study aimed to explore how English teachers at Korean secondary schools perceive issues related to world Englishes. A total of 78 teachers completed an online questionnaire consisting of three parts: teachers’ attitudes toward their own pronunciation and the diverse accents used by English speakers around the world; teachers’ perceptions of world Englishes and Korean English; and teachers’ thoughts and opinions about integrating world Englishes into classroom teaching. Analysis of the survey data revealed the following findings. First, the teachers generally showed receptive attitudes toward the different accents of world Englishes speakers. Second, many of the teachers expressed a preference for the native-speaker model with regard to their own English accent, and displayed a tendency to view Korean English from the interlanguage perspective. Third, while the teachers agreed to some extent about the necessity of teaching world Englishes at secondary schools, they perceived that the introduction of world Englishes to the classroom would be difficult due to several factors, including the following: inadequate evaluation systems; underprepared curriculum, teaching materials, and teachers; lack of social recognition of world Englishes; and heavy workload for students. Fourth, the factors of age and length of stay abroad were found to cause statistical differences in the teachers’ perceptions. These findings were discussed in the social and educational context of Korea, and some pedagogical implications were also offered.

#world Englishes #teacher perception #English as a lingua franca #세계영어 #교사 인식 #공용어로서의 영어

참고문헌 (27)

참고문헌 신청

1. [기타자료] - 교육과학기술부 / 2009 / 7차 영어과 교육과정 2009년 개정판 / 교육과학기술부

2. [학술지(정기간행물)] - 노경희 / 2006 / 세계어로서의 영어와 효과적인 초등영어교사 / 초등영어교육 12 (1) : 1 ~ 33

3. [학위논문] - 류수련 / 2010 / 세계영어에 대한 한국 성인 영어 학습자들의 태도와 이해도에 관한 연구 / 석사 / 동국대학교

4. [학위논문] - 이채희 / 2014 / EIL에 대한 인식 및 태도 연구 / 석사 / 숙명여자대학교 교육대학원

5. [학위논문] - 홍미영 / 2012 / 다양한 영어 발음을 이용한 듣기 수업이 고등학교 영어학습자의 영어 듣기 이해도 및 언어태도에 미치는 영향 / 석사 / 이화여자대학교 교육대학원

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

심영숙

소속기관 가톨릭대학교

주요연구분야 인문학 > 어문학 > 언어학 일반

논문수 4 이용수 993

이 논문과 함께 이용한 논문

The Effects of Content Schema on Korean Middle School EFL Learners’ Reading Comprehension

Bit-Na Kim , Yusun Kang 응용언어학 2017 .06

영어능력 인증에 대한 비판적 담론분석 : 국내 대학의 영어졸업인증제도를 중심으로

박수현 , 신동일 응용언어학 2016 .12

아시아 상황의 영어 공통어 자질 연구 : 리듬 특성

정현성 , 이상기 , 김윤규 말소리와 음성과학 2016 .06

지구어로서의 영어교육과 초등영어교육의 방향: 한 교사의 관점 정립과 시사점

고경희 , 김새나리 영어영문학 2015 .02

사설 유아영어 교사용 지도서 비교 분석

오현승 , 김혜정 영어영문학 2014 .08

최근 본 자료

전체보기

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2016-701-001381692

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (27)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

댓글(0)