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학술저널
저자정보
윤찬수 (한국체육대학교) 조건상 (부산대학교)
저널정보
한국체육교육학회 한국체육교육학회지 한국체육교육학회지 제23권 제1호(통권 제66호)
발행연도
2018.5
수록면
121 - 134 (14page)
DOI
10.15831/JKSSPE.2018.23.1.121

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이 연구는 초등학생의 체육수업 참가를 통한 교과흥미도와 체육수업행복의 관계에서 자율성지지의 매개효과를 검증하는데 목적이 있었다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하여 연구 대상은 경기도에 소재한 초등학교 4, 5, 6학년 학생 334명을 대상으로 자료를 수집하여 분석하였다.
수집된 자료는 통계프로그램인 IBM SPSS 23.0을 이용하여 설문지의 신뢰도와 타당도 검사, 기술통계분석, 상관분석을 실시하였으며, IBM AMOS 23.0 프로그램을 이용하여 확인적요인분석 및 구조방정식모형 검증을 실시하였다. 이러한 연구 과정을 통해 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 초등학생의 체육수업을 통한 교과흥미도, 교사의 자율성지지, 체육수업행복은 인과적 관계가 있다. 둘째, 초등학생의 체육수업을 통한 교과흥미도, 교사의 자율성지지, 체육수업행복의 인과모형은 부분매개모형이 적합하다. 셋째, 초등학생의 체육수업을 통한 교과흥미도와 체육수업행복의 관계에서 교사의 자율성지지는 매개효과를 지닌다. 결론적으로 초등학생의 체육수업을 통한 교과흥미도, 자율성지지, 체육수업행복은 부분매개모형에서 적합한 인과적 관계를 형성하고 있으며, 교사의 자율성지지는 교과흥미도와 체육수업행복의 관련성을 매개하는 주요변인이라 할 수 있다.
#primary school students #physical education classes #subject-specific interests #autonomy support #happiness in physical education class #초등학생 #체육수업 #교과흥미도 #자율성지지 #체육수업행복

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
국문초록

참고문헌 (50)

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[기타자료] - 교육부 / 2015 / 체육과 교육과정. 교육부 고시 제2015-75호, 〔별책11〕 google schola [인터넷자원] - 국립국어원 / / 흥미에 관한 용어 google schola [학술지(정기간행물)] - 김덕진 / 2013 / 체육수업에서 중학생의 기본적 심리욕구만족과 운동열정 및 주관적 웰빙간의 관계 / 한국체육교육학회지 17 (4) : 111 ~ 125 dbpia [학위논문] - 김선이 / 2010 / 체육수업에 대한 교과 흥미가 수업 행동 활성화에 미치는 영향 / 석사 / 단국대학교 교육대학원 google schola [학술지(정기간행물)] - 김성일 / 2014 / 중등 체육수업에서 지각된 교수행동과 교과 흥미도 및 수업태도의 관계 / 한국체육과학회지 23 (1) : 885 ~ 897 dbpia

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